天津职业培训学校

　　拥有面授培训事业部、远程培训事业部、图书出版事业部、人才就业事业部四大事业部;拥有人力资源教学研发中心，会计教学研发中心，心理教学研发中心三大中心;是集面授培训、网络培训、教学研发、图书出版、就业服务为一体大型综合性培训学校。

　　会计从业资格考前冲刺班

　　一、【课程简介】

　　会计学习手册，考点全解习题集，历年考试真题，考前串讲资料，签订*协议，vip特权待遇，考试未*免费重修，免费循环听课，免费代办考务，24小时解答学员问题，终身学员享受优惠价格，*会计从业资格考试

　　二、【课程简章及班级设置】

　　初级入门，零基础思维导入，历年考纲分析

　　取证课程，基础教材精讲，考前强化课程，全真模考系统，绝密*串讲，网校精品网课，考点重难点攻克，应试技巧指南，1对1习题解答

　　三、【招生对象及报考条件】

　　*以上学历，

　　四、【报名须提交的材料】

　　请携带身份证原件及复印件

　　注册消防工程师考前*--新希望

　　一、证书前景：

　　自天津8月12日滨海新区大爆炸以后，国家对消防安全处于高度重视状态，所以对消防管理人员的技能要求就更加严格了，持证上岗势在必行的趋势，一些消防企业对证书的需求更是多多益善，因为国家规定消防企业在二年内必须达到规定的持证人数，必须符合国家*审核标准，所以证书的前景非常乐观!

　　二、报考条件：

　　一级消防工程师：

　　(1)取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。

　　(2)取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。

　　(3)取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。

　　(4)取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。

　　劳动争议解决机制

　　劳动争议解决机制

　　(1)自力救济。是指劳动争议的当事人没有争议主体以外的第三人的介入，依靠当事人的自身力量解决纠纷。方式为相互协商、和解。特征为自治性，争议合意性和规范性。

　　(2)社会救济。是指依靠社会力量，即社会各类协调组织对当事人疏导，特征为争议主体的意思自治性，群众性，自愿性，灵活的程序性。

　　(3)公力救济。是指利用国家公权力解决劳动争议的机制，包括劳动争议诉讼和行政裁决。

　　(4)社会救济与公力救济相结合。

　　如何规范目前已在*园普及的体智能课程和确认教师资格?

　　据调查，目前至少有60%的*园引入了体智能课程，其中30%聘用的是男幼师，但因为国内幼教行业一直是男性不愿进入的领域，体智能专业教师缺少的状况导致目前从业人员素质偏低，鱼龙混杂，为体智能专业的普及发展埋下了一定的隐患。幼教是一个特殊的行业，*是一个特殊的群体，稍有不慎就会带来无法挽回的严重后果。这一情况已经引起相关部门和幼教专业人士的关注，并提出了逐步规范“*体智能教师”上岗的建议和方案。

　　首先，按照国家教育部要求，从事教育教学必须具备教师资格，拥有教师资格证。所以对于长期在*园教学的教师，用人单位必须严格审查其资格。对于不具备相关资格的教师，需参加相关培训培训取得教师资格证后重新上岗。对于聘用的*体智能男教师，原则上必须具备教师资格和相应的“体智能训练课程”上岗合格证。对于在*园实习的体智能实习教师，除参加教师资格证考试的系列培训外，必须参加相关技能的学习并取得专业证书才能参加具体的*教学活动。

　　第二，据了解目前从事体智能教学的大部分男老师仅仅具备中专或高*历，这与2015年教育部教师考试中心公布的教师从业资格标准严重不符。“具备大专及以上学历的可以参加当年的*教师资格证考试报名”是国家新规。那么，*园在聘用体智能教师时要严格执行教育部门的相关规定，并积极引导和支持在职教师*各种渠道提升学历，提高个人素质。同时应该大力倡导大学毕业生投身于幼教行业，壮大*男教师队伍，并从根本上解决目前面临的男教师匮乏和素质偏低等问题。

　　第三，体智能教师必须参加系统的专业知识培训，并*相关考核，取得*部门的认证才能进入工作岗位。教育部门应鼓励和扶持正规的培训机构大力开展相关技能培训，*限度的发挥目前已存在的体智能教师队伍的影响力。2014年下半年经端木幼师学校申请中央电化教育馆审核同意，*职业技能在线学习中心出台了*体智能训练指导师的相应考核标准，并由教育部中央电化教育馆牵头认证颁发相关能力证书。这一考核标准的出台使*体智能训练领域的规范化迈出了重要的一步。

　　*体智能训练课程这一新课程的普遍开展，说明*的*教育正在走向多元化发展的方向。为了让幼教行业的创新能健康规范的发展，相关法律法规的出台已是迫在眉睫。

　　以上就是[培训世界整理]职业培训的内容，希望对大家有所帮助哦。