正话反说,教育“偏方”要慎用
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    正话反说,教育“偏方”要慎用

                            正话反说,教育“偏方”要慎用

    “再哭?再哭妈妈就不要你了!”各位家长,是不是对这句话很熟悉呢?相信不少的爸妈都试过用类似的反话来“吓唬”*,而这种反话教育往往能够取得不错的效果。但是,有专家建议了,反话教育虽然效果不错,但是家长们一定要慎用哦!

      1、说反话宝宝*听话

      正话反着说,好话坏着说,这种常见的表达方式常常被人们运用在生活当中。只是,当你也这样对你家的宝宝也这样说话时,会有什么结果出现呢?

      有时候当*无理取闹时,家长被逼得实在没办法可能就会说:“你再不听话,妈妈就不要你了!”这下,*就乖乖地就范了。其实,哪个父母会忍心 不要自己的子女,这不过是吓唬*罢了。专家提醒,在适当时候说反话,可能会有意想不到的效果,但是如果使用不当,可能会影响*正常的是非观念,因此建 议家长和*交流时,*是正面引导、直面交流和坦诚相待……

      妈妈的秘籍:说反话宝宝*听话

      欢欢今年5岁,她性格开朗,天性好强,在同伴中,总是扮演着“大姐大”的角色。“欢欢很听话,也很懂事,有一次,欢欢小伙伴的玩具坏了,她主动 把自己的玩具给小伙伴玩。”欢欢妈说,可是*近她发现欢欢变得很调皮、贪玩,叫她去写作业,她却拖拖拉拉不肯去,手脏了让她去洗也不去洗,真拿她没办法。

      有一次,欢欢又不愿意写作业,可把欢欢妈惹急了,欢欢妈吓唬说:“你再不去写作业,晚上就不让你上床睡觉”。没想到欢欢乖乖地写作业去了。看发 脾气这招挺管用的,欢欢妈也越用越多,欢欢不吃饭时,她说,“欢欢不用吃饭了哦,这样妈妈就省粮食了”,欢欢贪玩不去学习时,她说,“欢欢下次语文考试肯 定只拿50分,绝对不会上60分”。欢欢妈发现,每次这样刺激欢欢时,她总会乖乖地去吃饭或写作业。

      2、正话反说可成教育“偏方”

      专家分析――正话反说可成教育“偏方”

      4~7岁的*已经进入了“竞争期”,此时,*在心理上表现为好胜、好强,同时还特别叛逆。这时,和*交流,如果正话反说,可能会收到意想 不到的正面效果。如*写作业慢时,家长可说,“我看你是你班上写作业*慢的吧,明天交作业肯定比某某还要晚”,在“竞争期”的*肯定会说,“我才不是 呢,我肯定比他快”,于是就加快速度写作业了。

      正话反说,主要是给*营造一个竞争的氛围,故意挑起*的好胜心,正话反说也属于一种沟通的技巧、教育的方法。

      建议:这种教育方法是偏方,并不适合每个*,也不能随时使用,要根据*所处的年龄段和*的性格来决定是否使用以及使用的次数。由于5岁的欢欢正处于4~7岁这个“竞争期”,她常表现出较强的叛逆性,事事都喜欢和家长对着干,此时正话反说可能会收到比较好的效果。

      另外,还有些*天性好强,这时家长如果还是发挥一贯的唠叨本色,跟*摆事实、讲道理的话,是根本行不通的。请将不如激将,如果家长适时改变方法,正话反说,*反而会“顺着”家长的意思。

      3、反话?真话?傻傻分不清楚

      反话陷阱多――反话?真话?傻傻分不清楚

      3岁的妞妞不小心把牛奶弄洒了,妈妈说:“看你干的好事。”妞妞再次喝奶的时候,故意把杯子打翻,然后兴奋地喊:“妈妈快来呀!我又干了一件好事!”

      宝宝虽然已经会说很多话,但是对于语意的理解却仍处于发展中,所以经常会出现词不达意的现象。如果家长经常说反话,*就会很困惑,不利于*理解能力的发展,而且家长与话语完全不同的表情让*无法猜测到家长真实的意思,不利于亲子之间的沟通。

      有的家长喜欢逗*,比如说“你吃饭吃得好快啊,一碗饭1个小时就吃完了”“我不喜欢你,不要你了”等。这样长期下去,会导致*形成错误的行为规范,也不利于*形成正常的是与非、正和反的概念。*会认为话就得反着说。

      建议:从*行为规范的建立,是非观念的形成或是个性的培养上考虑,家长都要尽量正常话正常说,多与*进行正向引导、直面交流做到坦诚相待。

      宝宝模仿大人的反话

      丹丹很爱哭,一件小事也会惹得她哭上一阵子,妈妈劝说无效后很是心烦,终于在丹丹又一次大哭的时候,妈妈说:“你哭吧!使劲哭!”然后去了另一 个房间。丹丹哭了一会儿,见没有人来安慰,就停止了,妈妈以为找到了一个对付丹丹哭闹的法宝,每次丹丹哭的时候,都会这么说。丹丹在*园,看见其他小朋 友哭了,也过去说“你哭吧!使劲儿哭!”

      4、说多反话会失去*信任

      家长在一气之下,偶尔说些不适当的话来发泄一下是在所难免的,可是千万不要总是拿反话来刺激*,否则宝宝就会在同样的情况下用这些话来“安 慰”别人,因为他的语言能力还不足以发现什么是“反话”、什么是“正话”,他只会学着套用家长的用法,这很可能会阻碍宝宝与他人之间的沟通,让别人产生错 误的想法,认为宝宝不讲礼貌、没有同情心,会让他在不知不觉间失去朋友。

      说多反话会失去*信任

      家长适当正话反说,是用心思考教育方式的表现,但要把握好尺度。正话反说是一种压力,但是这种压力不应该把*压垮,应该把这种压力变成学习前 进的动力。另外,家长经常正话反说,可能会让*形成一种印象:父母经常欺骗自己,从而影响*对父母的信任,影响*的自信心的树立和其正常的社交。

      建议:教育*就像骑单车一样,要随时查看路况。在用反话激励、“威胁”*的同时,要随时观察*,同时,一个**正话反说达到了较好的 教育目的时,并不意味着另一个*也适用这种方法。教育*要因材施教、因人而异。在和*交流中说反话时,如果*没有反应或者反应过于激烈时,家长就 应该