导读：无论去哪上大学，都少不了*。*的*是“一考定终身”，而美国的*可以考很多次，而且学生是否能被大学录取，美国的*成绩仅仅是个参考。洋*分数高了固然好，能增大被录取的几率;分数低了，也不是说完全没机会进入大学。中美的*到有啥不一样?差别在哪里呢?

随着赴美留学人数的激增，参考美国“洋*”的学生也越来越多，有人形容抢“洋*”考位的难度犹如抢“春运”火车票。美国*SAT和**6月7日同天开考，但差别还是很大的。比起"千军万马过独木桥"的**，美国*似乎更人性化一些。那么，中美*之间真正的不同究竟体现在哪些方面呢?

美国*SAT更注重“批判性思维能力”

相比**，美国*(SAT)试卷或许确实更注重“批判性思维能力”。一个明显的事实是：美国*1800分的“及格线”，相对于其2400的满分，并不是我们一般所理解的60%意义上的“及格线”，而是一个75%的更高标准及格线。将该“及格线”，放在**评分体系中，也并不是低标准分数。如目前全国大多数省份的*满分为750分，那么75%对应的**分数便是562.5分。对照一下全国各地的*分数线，不难发现，562.5分基本上是一个相当于各省“一本线”的分数，而“一本录取率”全国平均不到10%。

**“一考定终身”VS美国*更在乎“实际能力”

它恐怕首先有助于澄清这样一个重要事实：在美国上大学，同样也有基本的“*分数”要求，且标准并不低，甚至完全不比*更低。那么，中美*之间的真正不同究竟在哪儿呢?答案显然是，美国*虽也将分数“及格”作为申请大学的必要条件，但却并不像**那样是上大学的全部充分条件，美国大学录取考生，除了SAT分数，还十分看重考生的“课外活动”、“申请信”，更在乎考生的“实际能力”、考查“你是什么样的人，个性特征是什么”，“梦想是什么?”事实上，这也正是许多美国*大学，所以常常会拒绝录取SAT高分考生的重要原因，如据媒体报道，“2009年普林斯顿大学拒绝了一半以上SAT成绩接近满分的申请者”。

考试形式和考试内容

从考试形式和考试内容上来看，*全年一次*，文科和理科均在考察范畴内，语数外是交叉学科，文科综合要考政治、历史与地理，理科综合考查生物、物理和化学;美国ACT考试每年要考7次，SAT考试每年可考5次，同**一样，考试科目有语文、数学、物理、生物等，论文、社会实践、经济、文化等也是必读的科目，但美国的*会在七八十门课中选择四五门考试，所学知识更多选择面更广。*主要的是，美国*有多种考试，每年可考多次，学生可用*一次成绩申请学校。

世界各国对考试成绩的认同

就*的普通*与美国*相比，4个国家认可普通*成绩，学生的认可度稍显弱并对之后的留学目的国选择有所限制;相反，120多个国家的几万所大学认可美国*的成绩，可见，拥有美国*成绩的学生犹如有一张国家“通行证”。

*三年收获迥异

从*三年的状态来对比中美差异，可见*考生的所有学习目标均为*，放弃劳逸结合的课外娱乐时间，苦苦应战*，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”便是*真实的学习写照。而参加美国*的*学生，却是学习+兴趣+社会活动完美结合，三年目标明确，充实而收获颇丰，如高一便开始学习国外课程，注重社会活动和兴趣发展;高二时参加各种考试，如托福、雅思、SAT等等，申请国外大学、注重社会活动和兴趣发展;高三时申请成功的学生继续修完学分即可，未申请成功的学生可继续申请，仍旧注重社会活动的提高和兴趣的发展，为自己储备更多的能量。