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尼克-坎宁安
教育经历加拿大劳里埃大学文学学士加拿大滑铁卢大学英语语言文学荣誉学士南非德班夸祖鲁纳塔尔大学国际交流所获证书加拿大多伦多2010年TESOL认证120小时速成加拿大多伦多2010年TESOL认证60小时速成加拿大多伦多2014年海洋热能转换指定的卓越的客户服务训练计划加拿大多伦多2014年卓越客户服务过往经验在过去的十年里，我的生活和汲取的学习和教育，形式多样、丰富。后来，我在劳里埃大学继续攻读研究生并获得英语专业荣誉学士学位。大三的时候，我参加了一个国际交流与研究在南非夸祖鲁纳塔尔度过了一个学期。从在那里，我迷上了教育。毕业后我花了两年的时间在韩国教从*园到*的各个年龄段的学生以积累经验，后来搬迁到多伦多，我完成了120小时速成TESOL认证并开始教学。我的学生是来自世界各地的成年人和*。我开始工作，作为一个英语教师，需要新的教学方法，经过几年的教学生涯，根据每个学生的不同情况，针对每个年龄段的学生都有了自己的专属教案与课堂练习。现在我在金沃斯，这里的教育是在线教育，动态教育，我很开心成为充满活力的团队的一部分。 -
Nazreen Sinnen
教育经历：多伦多大学英语和社会学文科学士多伦多大学安大略研究院语言和文化教育教育硕士ESL教学经验：我在多伦多大学和多伦多的语言学校为来自世界各地的学生教授语言。我也对巴西的学生教在线英语。我对教英语很有热情，非常喜欢这份工作。我强烈地致力于帮助不同年龄和不同背景的学生！，*不断地鼓励，指导，*终实现学业上的成功。真正令人兴奋的是，现在，我在金沃斯，因为我是一个创新的教育体系的组成部分，无论你在世界各地，教学和学习都可以进行！我的爱好：我喜欢旅行，弹钢琴，学习新的语言，阅读！ -
约瑟夫 帕德罗
教育经历：1999年毕业于多伦多大学英语文学学士2000年加拿大合作语言与文化研究Tesl证书职业生涯：2014–2015年多伦多市电子商务英语学校教研主任2012–2014年多伦多市电子商务英语学校助理研究主任2009–2012年多伦多市电子商务语言学校ESL教师2003–2008年加拿大联合语言学校ESL教师2000–2003年加拿大教师之家ESL教师其他：2011年牛津大学出版社的在线内容作者教学理念：我喜欢教英语，作为一名教师，在我从事教育的12中，我遇到许多许多优秀的学生，我认为，能把学习到的英语运用到现实生活中去应该是很有趣的。我相信学生们在学习英语的过程中，*参与与他们相关的话题和素材，那么，她们在生活*成的速度会快很多。除了教书，我还很爱旅行和音乐，我弹吉他，唱歌，相信音乐是一个伟大的语言学习工具。此外，我已经到过了世界上的许多地方，如墨西哥，英国，荷兰，日本和加勒比地区，我希望在不久的将来能够去*旅游。 -
丹尼尔 穆赫兰
教育经历2009年纽约大学学士学位2010年多伦多大学学士学位2011年温莎大学硕士学位历史教学五多年来，我一直沉浸在*到大学阶段的课堂教学与学生活动工作中。关于教学教学是我*热衷的事业，我相信在二十一世纪，想要取得学习上的成功，关键在于帮助他们树立想要挑战的信念和思路的建立。除了我对旅行的热衷，以及即将到来的宝贝之外，金沃斯能够以相同而新奇的模式为我的学生进行*和提高，我因此而热衷这份事业。 -
卡尔 丹尼斯
教育经历多伦多大学历史和英语专业文科学士安大略大学理工学院英语和历史教育学士安大略大学理工学院教育与科技文学硕士教学经验2010-2014年在韩国公立学校任职英语老师关于英语教学我相信学习英语是很难的，但却又很多乐趣！我很高兴能分享我*喜欢的英语电影，书籍和游戏。我喜欢科学，自然和电脑游戏。我喜欢做一名老师，帮助学生学习。在韩国工作期间，我也曾游历到美国及日本学习和交流。 -
亚当 罗杰斯
教育经历：多伦多大学学士学位，英语和历史教育硕士，多伦多大学LSC国际学院获得语言和读写能力CELTA证书历史教学：韩国公立学校英语教师教学理念：我的教学理念是建立在乐趣和实践的基础上，如果学生们不能玩得开心在学习的过程中，他们将会很难集中精力。因此，我将尽我所能，在完成学习目标的基础上为他们提供了许多有趣的活动，此外，我试着去了解我的学生，并在我的课上使他们产生学习英语的浓厚兴趣。关于我的一些有趣的事情：我除了英语之外还可以说韩语，我玩的运动称为极限飞盘。
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