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初三英语1对1个性化辅导

       课程介绍:
  初三阶段英语学习,面临中考,属于复习备考阶段。
  重点复习中考必备词汇,短语句型汇总,语法考点; 练习阅读理解,完形填空,书面表达;
  重点把握中考英语考试动态、方向,掌握英语考试技巧和方法;
  熟悉中考考纲要求的知识点和正确的应试方法,为中考做好准备;
  采取贴近学生、贴近实际的教学方法,帮助学生学习效率最优化,同时,注重学生考前心理的正确引导。
  授课周期:
  课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在最有效的时间内,实现成绩的最大幅度提升。
  适合对象:
  【初中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。
  教学特色:
  1对1教学个性化方案
  根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
  时间地点自由灵活
  随报随上,上课时间自由灵活。家长可根据实际情况选择最佳上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您最好的辅导服务。
  提高学生学习的积极性
  弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
  师资配备:
  为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由老师推荐);
  负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
  学生学习差分析及诊断
  1.对复杂句、长难句的理解能力普遍较差
  善于表扬学生,善于创造机会让学生体验成功,善于发现和肯定学生的闪光点,培养学生的自信心。
  2.家长对孩子学习的忽视
  一些家长忙于工作,忽视对孩子学习教育的关注,导致孩子学习散漫,成绩不佳。
  3.单词记不牢
  英语单词和语法是基础,许多同学英语学习成绩不好的根本原因是单词和语法不熟悉,单词记不牢,语法弄不懂。
  4.老师授课方式方法的不适当
  老师授课方式沉闷,进度过快 ,讲解程度太浅,不能有效地引导学生学会思考,让学生学会自主学习。
  转化策略及解决方案
  1.树立自信心
  善于表扬学生,善于创造机会让学生体验成功,善于发现和肯定学生的闪光点,培养学生的自信心。
  2.培养良好的学习习惯
  培养学生良好的学习习惯,主动做到查漏补缺,夯实基础。
  3.家长与教师积极配合,共同成长
  家长平时应多注重孩子的学习,加强与孩子的沟通交流,构建良好的亲子关系,同时多询问教师有关孩子的情况,全方位各角度促进孩子的成长。
  4.科学记忆训练,轻松记单词
  培养训练学生科学记忆习惯,穿插小幽默,小故事,让单词语法记得牢,忘不掉。
  5.明确写作目标,激发写作欲望
  加强积累,模仿训练,达到熟能生巧的目的,同时重视写作的量与质的提高。
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