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适合*人群:*阶段各年级段
*时间:*三四年级数学学习重在巩固提升。 掌握质量单位,数的乘法、口
算、运算以及三角形等主要知识点; 结合学生的生活经验和已有知识体验,*观察、 操作、类比等活动巩固基本知识和技能。
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适合*人群:*阶段各年级段
*时间:*五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把
握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题; 培养学生在学习过程中 的逻辑思维能力; *增加习题量。
适合*人群:*阶段各年级段
*时间:*五六年级数学学习,将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把
握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题; 培养学生在学习过程中 的逻辑思维能力; *增加习题量。
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