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日语n3培训

早道日语

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  日语高级口语
  1、能表达出自己的想法和意见。可以和日本人谈论自己感兴趣的话题
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  日语格助词が的7种用法详解

  用法1、表示主语。包括动作的主体、状态及性质的主体、存在物。

  1、(自然)描写文中所出现的客观事物的主体。

  例:青い草があっちこっちに生えます。
  2、定语中的主语。
  例:この頃、東北平原では、好天が続き、春と夏が同時に訪れたように、野の花が咲き乱れ、美しい季節となる。
  3、复句中表示条件的主语。
  例:雨が降れば、遠足を中止する。
  用法2、表示对象(对象格助词)。形容词、形容动词表示客观的性质、状态及主观的感情、感觉,因为表示其感情及感觉,所以感情、感觉形容词作谓语时,感情、感觉的对象用「が」表示,主体用「は」提示。
  1、感情形容词、形容动词除了把具有感情、感觉的主题作为主体(用「が」表示)外,其感情、感觉的对象通常是不可缺少的(用「が」表示对象)。
  例:私は勉強がいやだ。
  从上例可知,感情、感觉形容词、形容动词只能用在*人称上,但要表示第三人称时,就得在形容词、形容动词词干下加上结尾词「がる」,对象语用「を」表示。
  例:サリーさんは勉強を嫌がっている。
  2、感觉对象用「が」表示,主体用「は」表示。
  例:私は手が冷たい。
  3、知觉、可能的对象用「が」表示。
  例:合格者の中には、彼の名が見えなかった。
  4、喜欢、讨厌的对象。「すき」、「きらい」这两个感情形容动词可以用在*、第三人称上。
  例:りさんはぎゅうにくがすきです。
  5、属性形容动词的对象用「が」表示。
  例:*は人口が多い。
  6、可能动词作谓语时的对象。
  例:日本語のできない人でも十分にストーリーが分かります。
  日语培训_日语格助词が的7种用法详解 日语
  7、它动词存在态时的对象。
  例:机の上に「人民画報」がおいてあります。
  8、「がする」的形式表示感觉的对象(感觉器官捕捉到的对象)。
  听觉:音、雷、鳥の鳴き声、歌声。
  嗅觉:匂い、香り。
  肉体、精神现象:痙攣、寒気、目眩、吐き気、嫌な予感。
  其他外部现象:稲妻、地鳴り。
  例:隣の部屋から、人の話し声がします。
  用法3、疑问代词做主语时,用「が」表示主语。
  例:そうではないと誰がいえよう。
  用法4、体言「は」体言「が」用言(主谓结构做主语)
  例:春は物事が新しく始まります。かれたように見える木々からは、柔らかい緑の芽は顔を出し、やがて花が咲きます。
  用法5、在表示“存在、位置,场所”的句子里的构成形式。
  1、場所に ものが ある/ない(补语 主语 谓语)
  2、場所に 人物/動物が いる/いない(补语 主语 谓语)
  存在句中的主语往往用「が」表示。
  例:清華大学に世界各国からの留学生がいる。
  用法6、被动句中的被动主体用「が」表示,但叙述一般事实,没有必要提出动作「え」时,也往往把接受的行为对象「え」格用「が」表示。
  例:選択幅が大きく拡大される。
  用法7、使役句中的主体用「が」表示。
  例:職員、労働者が職業選択意識を転換させる

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  常见的10中日语“我”的说法
  看日剧、日本动漫,却没有学过日语的同学也知道日语中“我”有很多说法吧。
  不同年龄、姓名的人自称我都是不一样的呢。
  日语培训机构--日语 教你常见的10中日语“我”的说法
  1.わたし(私)这是日语中“我”的*普通的说法。它基本上不受年龄、性别的约束。わたし比わたくし更通俗、常用。
  2.わたくし(私)也是常用的说法,但比わたし正中。在比较郑重、严肃的场合或对身份比自己高、资历比自己深的人说话时使用。
  3.あたし是わたし的音变,语气比わたし更随便一些。这个词曾经是男女共用的词汇,现代基本上成了女性用语。
  4.ぼく(僕)是男子对同辈或晚辈的自称。不如わたし郑重,给人以亲近、随和的感觉。古代读成やちかれ,是表示自谦的*人称代词,起初男女通用,从明治时代起,学生们开始读成ぼく。
  5.こちら强调说话者自身或自身一方的情况时使用。一般用于介绍别人的时候。
  6.あっし比わたし俗。是木匠、瓦匠等的男性手艺人的用语。给人以洒脱、豪侠的感觉。
  7.わし是わたし的音变。语感比おれ略郑重一些。江户时代曾是女性对亲密者的用语,现代已经成为了年长的男性或相扑界人士在同辈及晚辈人面前的用语。
  8.わっち是わたし的音变。比わたし俗。曾是木匠、瓦匠等手艺人的用语。
  9.おれ(俺)俗语。是关系密切的同辈男性之间或在身份低的人面前的用语。
  10.おいら是おれら的音变。现代通常是男性用语,语感略比おれ俗。
  至少有超过20种表示法,但是比较常用的就是这十种,希望大家能掌握它。

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