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  课程优势

  1.个性化精小班教学服务,能力端和吸收段课程结合,学习顾问全程进班听课,全段掌握托福各分数段考试重点,全程讲练结合,学院由基础段逐步提升,全程规划稳步扎实提分,报读学员独享五折留学申请服务。

  2.首先为学员打下听说读写及词汇语法等各方面的坚实基础,然后进行听说读写四方面英语的重点强化和运用,*后辅之以托福真题基础上的实战应试技巧演练,帮助学员取得理想的托福分数,为留学北美做好充分的准备。

  3.听、说、读、写四项精准独立授课,达到四项综合成绩提高,达到提分快,单项水平高的效果。

  4.当天所有学习情况当日与学生家长沟通,达到了解家长随时了解学生学习情况的效果,随时与其家长沟通学习状态,*学生良好的学习状态可大幅度提高学习成绩。

  5.签署报分协议。

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  ACT考试成绩原来还有这些用途

  ACT考试被称为美国的*,是*的留学生到美国留学上大学的选择途径之一。它并不是一个单纯的语言测试,而是对考生综合能力的测评。那么ACT考试成绩除了作为美国高校的入学条件之一还有什么用途呢?

  美国各高校以各种不同的方式使用ACT考试结果:

  录取决定:ACT考试成绩,*成绩,学术准备,开箱即*的成绩和今后的计划,这些信息的帮助和其他类型的招生官员确定申请人谁可以受益于他们的大部分节目。

  课程安排:高校通常试图考虑到个人的长处和短处的地方作为他们在一年级课程的学生。例如,大学可以提供三节一个主题,发展,规律,以及先进的。一个学生的ACT考试成绩,学历,*成绩可以用来确定哪些部分将是*合适的。

  学术指导:学院学术顾问可以考虑行为造成,高*业课程,*成绩,课外活动计划,在哪些领域有一个需要援助,和部分时间就业计划,成就了研究,学生适当的程序。

  奖学金和贷款:有些奖学金和贷款机构可能会使用与其他信息行为,如高年级的测试结果,确定合格人选。然而,各机构不得单独看学术潜力。的ACT分数报告提供有关学生的教育需要,课外成就和教育计划。这随着*成绩和考试成绩的信息,帮助机构评估奖学金,贷款和其他金融援助申请。

  使用的ACT写作测试结果:如果你把另外的ACT写作,学院和*,你有你的分数法报告会收到连同您的主题领域得分和综合得分你的写作成绩和你的文章的读者的意见。这些高校和*将您还可以选择来访问你的文章网上的形象。高校可以选择检讨个别文章来帮助招生或课程的安置决定。*可以选择检讨个别文章,以监察学生的成绩水平和指导课程的决定。

  从难度上看,ACT考试比SAT更容易一些,尤其对*的考生来说,选择ACT考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩。

  如果说以前你对ACT考试的用途认识只是作为美国大学的入学条件之一,相信现在你会有全新的认识。也会有全新的考试计划,希望各位考生都能全力备考,考出理想的成绩,上心仪的美国大学。

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  葡萄牙语五步学习法

  学习任何一门语言,兴趣是关键。但兴趣只会让你学习的时候感觉不会那么枯燥,并不能让你很快掌握一门语言。因此想学好一门语言,需要培养兴趣和确定目标,以下是五点学习语言的步骤:

  *,定下目标,长期和短期的目标,当你达到了你设定的目标时,你会有足够的成就感,这也会将定你学习语言的信心。

  第二,要把你的兴趣和你的学习联系起来,学习语言强迫式是学不好的,我们需要培养兴趣。

  第三,能找到好的学习语言环境,尽量融入语言环境中,不要怕出丑,也不要怕尴尬,学习任何东西要有收获,就一定会有付出的。

  第四,需要定下合适的规范框架和学习系统,能对你起到作用的*学习资料。

  第五,态度。在定下目标之后,不管遇到怎样的困难,都不要放弃,有阻碍才会进步,坚持下来,相信胜利就在不远处等着你。

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  雅思听力做不好,连读音偷偷在“捣乱”

  有许多备考雅思的同学在听力训练过程中发现自己有很多单词在看到答案时发现都懂,但是在听的时候却好像还没听清就过去了,甚至有些词根本都没有听到,而因此连连失分,其实,这都是连读音这小调皮在“捣乱”。

  连读是什么?

  连读就是前一个单词的尾音,与后一个单词的首音,紧密连接在一起而形成的读音。

  连读时的音节一般不重读,只需一带而过即可。主要分为以下几种形式:

  1.相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,这样需要连读。

  例如read it [ri:dit], check it out等。

  2.相邻的两个词,前者以r或re结尾,而后者以元音音素开头,则r或re发[r],并与后面的单词产生连读。

  例如a pair of shoes或 here and there等。

  3.相邻的两个词,前者以辅音音素结尾,而后者则是半元音,特别是[j]开头,这样需要连读。

  例如Thank-you或 Would you ….等。

  4.相邻的两个词,前者以元音音素结尾,后者也以元音音素开头,这样需要连读。

  例如too easy等。

  5.当英语中的6个爆破音(/p/ /b/ /d/ /t/ /g/ /k/)中的任何两个相邻时要连读,前者发不完全爆破音,而后者则需要完全爆破。

  例如:ho(t) day, chea(p) book等

  如何处理连读音?

  1.多听是首要

  因为我们不是以英语为日常交流的语言,在考试中遇到英语中出现的连读情况比较陌生,所以遇到连读时感到有些许不适应。

  大家可以*各种渠道去多听英文,而在英语听力练习中去特别注意当中出现连读的情况,然后很据上面所讲的规则自己归纳总结,时间长了一些经常出现的连读情况就会耳熟能详了。

  2.学会模仿音频

  连读不光在雅思听力中适用,如果能将连读熟练的运用到口语考试中也会起到绝佳的作用。

  *在平常的英语学习和在日常生活中和外国朋友的交谈中,注意说英文的节奏,语调的升降,重音及停顿等问题。

  只要同学们坚持每天定量训练,一定能够制服连读音这个“熊*”的。

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