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【天津泰祺教育】◆24小时咨询热线：400-888-3734 QQ：691355715◆旅游管理硕士专业学位（MTA，Master of Tourism Administration）是教育部从2010年开始设立的旨在培养旅游及其相关产业高层次应用型人才的教育项目。在我国旅游业迅速发展的大背景下，经国务院学位委员会于2010年3月批准设置旅游管理硕士（MTA，Master of Tourism Administration）。
泰祺教育专注管理类硕士联考，为中青年企业管理者提供教育服务。目前*课程覆盖面涉及：工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、专业会计硕士(MPAcc)、专业会计硕士(MPAcc)、工程硕士(GCT)等多个项目。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
泰祺教育多年来，泰祺教育立足于*国情，撷取先进管理教育经验的精华，积极发挥自身所长，进而加快创新之路的步伐。
旅游管理硕士
一、为适应我国旅游业发展对旅游管理专门人才的迫切需要，完善旅游管理人才培养体系，创新旅游管理人才培养模式，提高旅游管理人才培养质量，特设置旅游管理硕士专业学位。
二、旅游管理硕士专业学位的英文名称为“Master of Tourism Administration”，英文缩写为MTA。
三、旅游管理硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握旅游基本理论知识和管理方法及技能，熟悉旅游业务实际，具有优秀的沟通能力和解决实际问题的综合能力，能够胜任现代旅游业实际工作需要的高层次、应用型、复合型旅游管理专门人才。
四、旅游管理硕士的课程设置要充分反映旅游管理实践领域对专门人才的知识与素质要求，突出旅游业关联性强、辐射面广和构成复杂的特点，注重旅游管理能力和专业能力的培养。教学方法重视运用团队学习、案例分析、现场研究、专业见习与实习等方法。
五、旅游管理硕士的培养过程须突出旅游管理实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。
六、旅游管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自旅游管理实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。
七、学位论文须与旅游管理实践紧密结合，体现学生运用旅游管理及相关学科理论、知识和方法分析、解决旅游管理实际问题的能力。论文类型可以是专题研究、调查分析报告、个案研究、政策研究或项目设计研究等。学位论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有旅游管理实践领域具有专业技术职务的专家。
八、修满规定学分、完成旅游管理专业实习并*论文答辩者，授予旅游管理硕士专业学位。
九、积极推进旅游管理硕士专业学位与旅游管理类职业资格考试的有效衔接。
十、旅游管理硕士专业学位由经国家批准的旅游管理硕士专业学位研究生培养单位授予。
十一、旅游管理硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。
旅游管理硕士
旅游管理硕士专业学位（MTA，Master of Tourism Administration）是教育部从2010年开始设立的旨在培养旅游及其相关产业高层次应用型人才的教育项目。[1] 在我国旅游业迅速发展的大背景下，经国务院学位委员会于2010年3月批准设置旅游管理硕士（MTA，Master of Tourism Administration）[1] 。2010年9月，MTA被国家列入2011年全国研究生统一招生计划，允许在全国24个省、直辖市和自治区的57个MTA授权点进行招生。全国MTA教育指导委员会秘书处*在南开大学。 
MTA旅游管理专业排名
旅游管理专业排名
排名如下：
1、中山大学 A+
2、北京第二外国语学院A+
3、浙江大学A+
4、云南大学A+
5、东北财经大学A
6、华东师范大学A
7、陕西师范大学A
8、四川大学A
9、桂林理工大学(原桂林工学院)A
10、南开大学A
11、武汉大学A
12、华侨大学A
13、西北大学A
14、*人民大学A
15、西安交通大学A
16、中南财经政法大学A
17、厦门大学A
18、复旦大学A
B+等(28个)：暨南大学、西安外国语大学、天津大学、*海洋大学、湖南师范大学、湘潭大学、上海交通大学、上海师范大学、中南林业科技大学、上海财经大学、湖南大学、*地质大学、广西大学、安徽师范大学、浙江工商大学、四川师范大学、重庆大学、青岛大学、山西财经大学、河南大学、燕山大学、广西师范大学、上海大学、西北师范大学、天津商业大学、安徽大学、安徽财经大学、江西财经大学
B等(27个)：西南财经大学、哈尔滨商业大学、西南交通大学、东南大学、南京师范大学、南昌大学、东北林业大学、云南师范大学、广东商学院、北京工商大学、西南大学、扬州大学、山东大学、沈阳师范大学、江西师范大学、新疆大学、重庆师范大学、贵州大学、广州大学、福建师范大学、湖北大学、山西大学、中南民族大学、贵州财经学院、西南林学院、江西科技师范学院、山东师范大学 
旅游硕士考试旅游经济学*:旅游市场分析框架
1 市场的基本内涵
交易的场所
服务对象
因交换而衍生诸多经济关系的综合
2 狭义的旅游市场
狭义的旅游市场，是指在一定时间、一定区域内存在的对某种旅游产品具有支付能力的购买者。亦即旅游需求市场或旅游客源市场，它由人口、购买力和购买欲望三个因素决定。如果没有特别地指明，人们所谓的旅游市场一般就是旅游客源市场。作为旅游市场上的购买者，它既可以是旅游者本人，也可以是旅游中间商。
3 广义的旅游市场
广义的旅游市场是围绕旅游产品和旅游服务的交换而产生的各种经济行为、经济关系和经济现象的总和，旅游市场反映了旅游需求者与供给者之间、旅游需求者之间以及旅游供给者之间的关系，集中反映了旅游产品实现过程中的各种经济行为和经济关系。因此，旅游市场可以分解为几个层次(如下图)：
*层次是旅游者的旅游需求，即我们通常所说的客源市场;
第二层次是旅游产品和旅游服务的供给与需求的对接，其市场表现为旅游产品与服务的数量规模的供求平衡或失衡，质量档次的供求平衡或失衡，旅游需求推动旅游供给的形成和发展，旅游供给满足旅游需求并刺激新的旅游需求的产生;
第三层次是旅游企业与旅游企业之间的竞争与合作在现实的旅游需求规模中展开，并促使旅游需求规模扩大;
第四层次是旅游企业与非旅游企业在旅游需求与非旅游需求中展开竞争与合作，使旅游需求规模或扩大或缩小，旅游需求层次或提升或下降;
第五层次是宏观经济形势的变化导致旅游供给和旅游需求发生变化而使旅游经济运行出现波动。
4 旅游市场研究
(1)把握旅游市场
关于旅游市场的内涵，我们应当注意：一是旅游市场直观表现为旅游者的旅游需要刺激下形成的旅游需求;二是旅游市场的核心内容是旅游供求的矛盾运动;三是旅游市场的系统整体是由旅游产品和旅游服务的供给与需求矛盾运动所产生的复杂联系和关系的总和。
在分析旅游市场时，常见的误区有：分析市场仅分析需求而忽视了供给者的供给能力的分析与把握;分析市场仅关注对手，结果只能追随市场领导者;忽视了对潜在竞争者行动的分析与预测;忽视了对潜在旅游需要的挖掘和开发;旅游市场竞争有余，合作不足。
(2)旅游促销的层次性与政府参与性
旅游产品的促销具有鲜明的层次性，*层次是旅游形象宣传，如国家旅游形象、省级旅游形象、地区旅游形象;第二层次是跨区域旅游线路或旅游大区宣传，这是仅次于形象宣传的旅游促销内容;第三层次是企业的产品促销。
显然*和第二层次的旅游促销只有*政府主导才能顺利进行。其中旅游形象宣传是政府牵头、企业参与，即政府出面组织大型旅游形象宣传，旅游企业*缴税或上交特殊费用等方式统一为促销贡献财力;跨区域旅游线路或大区的宣传主要是政府间的合作 | 
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