泰祺教育拥有数百名讲师，提供系统全面的教育服务，累计培训学员逾10万人次。
【天津泰祺MPA培训机构】◆24小时咨询热线：400-888-3734 QQ：691355715◆公共管理硕士公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目公共管理专业硕士学位，在国外一些发达国家，公共管理硕士学位，工商管理硕士学位以及法律硕士学位教育已成为文科高层次职业研究生教育的三大支柱。
泰祺教育专注管理类硕士联考，为中青年企业管理者提供教育服务。目前*课程覆盖面涉及：工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、专业会计硕士(MPAcc)、专业会计硕士(MPAcc)、工程硕士(GCT)等多个项目。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
泰祺教育拥有数百名全职及兼职讲师，提供了全面系统的教育服务，与国内多所著名大学商学院建立良好合作关系，累计培训学员逾10万人次，既有线下面授教学，也有在线远程模式。
MPA系列培训课程
适合对象：报考MPA联考的学员
使用教材：泰祺内部教材
教学师资：泰祺*团队
教学目的：帮助学员顺利*考试，取得理想成绩
课程简介
泰祺学校荟萃了从事MPA教学多年的超强的师资阵容，他们有着丰富的教学经验，加之深厚的专业功底，善于分析MPA 考试动态；固定班主任制，与学员经常保持沟通，了解学员动态及需求，以便及时改进工作。
词汇预热班
课程设置：英语词汇：16课时
教学目标：得英语者得天下，英语基础尤其是单词是很关键。循序渐进，打牢基础，为基础强化阶段的学习做好充分的预热准备。
针对人群：本阶段课程主要针对：英语基础很薄弱的，毕业多年的。
MPA基础班
课程设置：数学：数学：68课时英语：68课时语文：4课时逻辑：4课时共144课时
教学目标：从低起点开始，对开始内容做全面细致的讲解，温故知新，循序渐进，打牢基础，为下一阶段的学习做好充分准备。
公共管理硕士MPA起源
MPA作为一种专业学位（公共行政或管理）教育，并且被明确提出来并付诸实施，从现有资料看，*早是在美国，美国的公共行政教育和公务员培训的发展与美国公共行政发展史密切相关。在公共行政或管理开启之前，美国对公务员的选用的传统做法是：政府可以交给没有受过专门教育与培训的普通公民来操作，政府工作人员的作用以政治倾向而非以功绩或能力为标准，它导致政府无能，失职，因此不得不实行改革。 
MPA学位要求
MPA及MPP学位要求修完规定的课程及参加规定的活动（如研讨会和实习），取得所要求的学分就可以毕业拿学位（少数大学规定要写毕业论文，但多数大学没有论文要求，有的大学还有资格考试）。各大学对课程及学分数的要求不同，差距较大。就90年代*期美国的情况看，普林斯顿大学威尔逊学院对MPA学位的要求是：学生要获得MPA学位，必须满足如下四项要求：修完4门核心课程，修完另外批准的12 门课程，一个批准的夏季实习和MPA资格考试。哈佛大学肯尼迪政府学院的MPP项目的要求是：在两年的脱产学习中，它的候选人必须修完18个学分（18门课），其中10个必修课学分。锡拉丘兹大学马克斯韦尔学院的MPA 学位要求修满40个学分，由13门课和一个学分的公共事务研讨班组成，这13门课程的学分分布是：核心课程25学分，专业方向必修课9学分， 选修课6学分。奥古斯丁的德克萨斯大学约翰逊公共事务学院的MPA学位的要求是：在二年的脱产全日制学习中，完成53个学分，包括五个方面的课程：7门必修的核心课程（21学分），3～4门选修课， 持续两学期的政策研究项目，暑假实习，职业报告或毕业论文。 
MPA解题思路
1.把文字材料翻译成数学语言。
数学的语言是方程、等式或不等式，把题目中出现的每个变量都用X，Y，Z等未知数代替，再从题目中找出这些未知数之间的关系。多数初等数学题都变成了解线性方程。
2.联想。
对题目中出现的式子要展开联想，搜索记忆库中的导数、积分、数列等等中的公式，看它与哪个公式“模样”比较象，就朝哪个方向去思考。
3.简化。
题目中的式子可能很复杂，我们可以把相同的东西用一个新的变量代替，复杂式子中的简单关系就显现出来了。
4.搭出思维的框架。
就象写文章一样，具体内容还没想全，但头脑中已经有提纲。比如已知等差数列的第二项和第七项，求数列第101项到第200项的和。在具体求之前，头脑中就要先有解题的框架： 设数列首项a1和公差d为未知数，列出两个方程，解出a1、d，由数列通项公式计算前N项和公式—》计算S100和S200—》S200-S100得出答案。这样思路清晰，能提高解题速度。
5.此外，还可以学习一些通用解法。
通用解法可以解决相同类型的所有题目，无须再费时间思考。比如线代中的线性方程解法、高数中复合函数的二阶导数、隐函数的偏导数、概率中的数学期望和方差等，都是通用解法，答题的速度和准确性依赖于自己的计算能力，虽然计算复杂，但不用花时间思考。 
MPA联考复习心得
一是制定切实可行计划。
没有学习计划，太过盲目，会发现自己反复停留在一个知识点，不能前进。这种复习方式，既耽误时间、耗费精力，也影响自己的成绩提高。在教学和培训过程中，我一直强调要大家制定计划，要合理安排自己的工作、学习时间。
正常来讲，暑假结束前，要完成*轮复习。11月份要完成第二轮“精”复习，即在这一轮复习中，要适当提高做题的难度。在考前，要完成真题模拟复习。有这三轮复习，也就可以沉着应考了。
二是合理分配复习时间。
要给自己的时间，做“横向”和“纵向”的分配。
比如，具体到每一天，早上时间比较清醒，可以先背诵2个小时的英语作文和单词。
上午时间，可以换换大脑，做一套数学试卷，再修订一下错题。
午睡后，可以把逻辑和写作，作为复习重点。
晚饭前，则可以集中精力，做一套数学试题。
睡觉前的几个小时，把一天的学习任务，都总结一下。
这样，每天的进度，都属于高强度的复习，有利于自信心的提高。
有些同学可能存在偏科现象，则可以在暑假集中10天的时间，进行突击学习。应试效果也是不错的。
三是学会使用科学教材。
我一般建议大家以往年真题和文都模拟试卷为准。建议大家一定要把历年真题都做几遍。注重题型结构，解题思路，对所掌握知识进行强化。真题才能真正反映出题人的思路，有助于与出题人命题方向对接。
建议大家可以选用相关教材，这些试题都是以往年真题为准的，没有偏题、怪题，联考考试的内容肯定会在大纲规定的范围之内，题型和试题结构相对稳定。复习的过程本身也是一个自信心培养的过程。合理、科学的教材，才能练出成绩、练出自信。 | 
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