新通教育是一家优秀的国际化教育机构，为*学生出国留学提供全方位的外语培训服务。
【天津新通外语学校】◆24小时咨询热线：400-888-3734 QQ：691355715◆AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课*，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。
新通教育一家优秀的国际化教育机构，为*学生出国留学提供全方位的外语培训服务。我们设有：雅思单项考前精讲课程、托福零基础预备课程、托福基础强化课程、托福高分突破课程等一系列*课程。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
新通教育让学生根据自身特点以及需求选择课程，采用小班阶段式授课，*团队教学，让学生随时了解自己的备考水平并不断调整个人备考计划，用*专业的方式迅速帮助学生提升备考能力。
APVIP一对一课程
AP课程不仅可以帮助学生提前感受美国大学的课堂氛围，熟知美国课堂的教学风格，而且还能换学分。一门AP课程就约可抵三到六个学分！而对于*学生来说，数理化以及美国历史，是AP课程中*选择。
授课内容
可选微观经济学、美国历史、学术写作等
教学目标
经过全方位的海外式教学训练，锻炼学员国外自主式学习能力，从而帮助学员顺利*美国AP考试。专业协助学员提前适应部分大学课程，同时也可节省在美国读书的时间和费用。
使用教材
新通*编写内容讲义。
课程设置与课时
VIP标准是3个课时一次，按个人程度安排次数。
AP课程
AP课程是指针对AP众多的考试科目进行的授课*，目前以：Calculus AB(微积分AB)、Calculus BC(微积分BC)、Statistics（统计学）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏观经济学）、 Microeconomics（微观经济）几门课程为主。AP是Advanced Placement的缩写，中文一般翻译为美国大学先修课程、美国大学预修课程。指由美国大学理事会（The College Board）提供的在*授课的大学课程。美国*生可以选修这些课程，在完成课业后参加AP考试，得到一定的成绩后可以获得大学学分。一般修一门大学的课程要花费数千美元，而参加AP考试只需要92美元，因此选修AP课程不仅可以展现学生的能力，它还是一种省钱的措施。 
AP课程考试现状
根据美国大学理事会的年度报告，1995年全美国有493263位学生参加了767881人次的AP考试，1999年的考试人次迅速突破100万，2003年的考试人数超过100万，共有1017396位学生参加了1737231人次的考试。
近6年来，每年参加考试的平均人数递增10%以上，考试的人次以每年平均递增12%以上的速度增长。2003年5月全美参加AP考试的考生中的14.3%，即145600名学生，因为*3门以上的AP考试，而获得不同级别的荣誉称号，获颁证书。其中，33435人考了5门，平均3.5分以上，获得AP杰出学者奖。
*不可思议的是，2003年5月，参加8门以上AP考试，平均成绩达到4分以上的学生就有2157人！他们被授予AP国家学者奖这一*高荣誉。*生一年选修并参加8门以上的AP考试，其学业负担远远超过绝大多数*大学的在校大学生。
美国大学理事会2002的年度报告，列出了美国前200所收到AP成绩*多的大学，得州大学奥斯汀分校名列榜首，共有8603名考生向该大学提交了27488门考试成绩，平均每人提交3.2门成绩。排名在前的学校依次为加州大学洛杉矶分校(6605人/24569门)、加州大学伯克利分校(5538人/22920门)，佛罗里达大学(6541人/22145门)，加州大学圣地亚哥分校(4980人/18053门)，得州A&M大学(5420人/14579门)。
至于*大学，每位学生所提交考试的门数更多。1150名学生向耶鲁大学提交5691门成绩，平均每人4.95门；其他学校依次是：斯沃斯莫尔学院4.738门/人、哥伦比亚大学4.692门/人、达特茅斯学院4.688门/人、威廉姆斯学院4.64门/人、普林斯顿大学4.63门/人、宾州大学4.605门/人、泊默拿学院4.438门/人、加州理工学院4.4门/人、康奈尔大学4.364门/人、布朗大学4.297门/人、哈佛大学4.296门/人。
在这200所大学里，绝大多数是很好的大学，但其中也有被《美国新闻与世界报道》的大学排行榜列为三类的大学。这些三类的大学，平均每位学生也提交了近两门AP成绩。 
教你备战AP统计的秘诀
AP统计是AP考试的一个考试项目，大家在备考AP统计时有感觉到十分困难么?尤其是对于那些AP统计学习不好的同学，你们在AP统计学复习中遇到过困难么?下面小编就来帮助大家一起复习AP统计。
以下就是AP统计学复习指南：
充分利用Barron
我在网络上查到了大家一致推荐的Barron’s How To Prepare for AP Statistics(下面简称为Barron’s)，这本书是为AP统计学专门设计的，内容简洁易懂，没有非考纲内容，很多考试不需要知道的细节也省略了。
，自学的方法是精读每一章节的讲解部分，再认真完成每章的练习。练习虽然不多，但是我觉得题目和AP考试的选择题出题方向比较接近，做完之后很容易发现自己掌握不牢固的概念和考试出题的意图及题目包含的考点。
比如，在AP书中强调了correlation不是causation这个概念，在Barron’s的练习题中也多次出现这个考点，加深了我对此考点的印象。而实际上这个考点也是经常出现在AP统计学的选择题中。做完了题目，我会仔细核对答案然后把做错的题目做上标记以便以后复习的时候可以找到自己的薄弱点有针对性地加强。
对于做错的题目，我一般都会用红笔把正确答案和解释抄写在题目旁边，抄写解释不但可以加深印象，而且有时会给人一种茅塞顿开的感觉。
开始阶段我的自学进度较慢，但是在慢慢地掌握了一些基本知识之后，速度就快了很多。考前*后一周我还剩5-6章没有看完，可是5月5日SAT的临近让我不得不暂时把重心放到SAT1的准备中。周六考完了SAT,我就开始疯狂地学习AP统计学，一天学了好几个章节。
做完真题要看解答和评分标准
我建议大家下载AP Central提供的大题目的真题，如果有时间多做几套题目，但是*重要的是做完后认真看解答和评分标准。AP统计学的每一个大题都由4-5个小题目组成，每个小题目都有三个等级的评分(correct,partially correct, incorrect)，并不是你给出正确答案就可以得到满分(4分)了。
阅卷人想知道的是你真正理解题目的含义，知道正确的解题方法，所以一般统计学大题较好的解答中会包含大量的文字描述和列举公式及使用原因。回答统计学的大题就像是写一篇小论文，既要有论点又要有论据支持。
有的时候，考生某个小题答案错了，一个大题还是可以得高分，而且虽然每个小题有关联，阅卷人不会因为你(b)的答案算错了，就不给你(d)的满分。虽然，(d)可能要用到(b)的答案，但是如果你(b)小题没有解答出来，可以假设一个结果带入(d)，然后给出(d)的正确解答即可。做Free Response的另一个要点就是一定要在平时练习中控制好时间，我就是因为在开头几题花费时间过多，*后一大题(分数比重*)只解答了2小题。考完AP统计后连连摇头，感觉考得很差，能得一个4分就是万幸了。 
美国ap考试递交分数的常见问题解析
虽然美国ap考试不是申请美国大学的硬性要求，但是如果有意申请名校，考几门ap考试无疑能够增加申请者的吸引力，下面小编就来介绍一下相关问题。
关于AP考试及递交分数的几个常见问题：
申请时需要从College Board即美国大学理事会递交官方成绩给大学吗?
分两种情况，大部分情况下，不同于SAT或ACT，AP并非申请的条件之一，所以绝大多数美国大学(*名校也一样)是不 | 
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