鲁班培训全国*一家工程建设职业技能培训、人数超过35万的机构。
【天津鲁班教育学校】◆24小时咨询热线：400-888-3734 QQ：691355715◆远程教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育，是成人教育学历中的一种。是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。
鲁班培训的项目有品牌课程（面授＋线上学习）；造价工程师、一二级建造师咨询工程师、一二级建造师监理工程师、安全工程师、投资建设项目管理师等一系列*课程。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
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北京外国语大学
北京外国语大学—*外交官的摇篮
北京外国语大学（简称“北外”）是教育部直属、国家首批“211工程”建设的全国重点大学之一，是目前我国高等院校中历史悠久、教授语种*多、办学层次齐全的外国语大学；是我国培养外交、外贸、对外文化交流及外事翻译人才的主要基地。其中英语专业是国家级重点学科，拥有国内首屈一指的师资力量。北外毕业的校友中，先后出任驻外大使的有400多人，出任参赞的近1000人，北外因此赢得了“共和国外交官摇篮”的美誉。近十年来，为适应我国经济的快速发展，北外陆续建设了一批优秀的商科专业，致力于打造*的“跨国商业精英的摇篮”，培养具有国际化视野的跨国、跨文化管理人才。
北外网络教育学院—*外语网络教育专家
2000年，国家教育部批准北外成为现代远程教育试点院校。北外网络教育学院（简称“北外网院”）自成立以来秉承北外一贯严谨治学的传统，积极利用北外丰富的学习资源和教学优势，并结合现代网络的技术优势，开展学历教育和非学历教育项目。北外网院在教学领域大胆探索、积极创新，坚持贯彻“资源、服务、过程、监控、质量、效益”的十二字办学宗旨，为学生提供“全人”教育，培养学生具备“十大素质”。十余年来，北外网院获得多项办学殊荣，在社会上树立了良好的口碑，办学质量得到毕业生及用人单位的一致好评。
特色专业：英语
推荐专业：工商管理、会计学、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、电子商务、金融学、计算机科学与技术
招生专业、招生层次、学分、学制、入学测试科目
北外网院实施学分制，弹性学习期限；学生在网上自主学习，不受时间、地点限制；适合在职人员，学习工作两不误。
招生对象
高起专、高起本：持有*（或相当于*的中专、技校、职高）及以上学历毕业证书者。
专升本：持有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书者。
报读高起专和高起本的学生，报读时年龄需满18周岁；报读专升本的学生，报读时年龄需满21周岁。 
网络高等学历教育问答
1、现代远程教育学历证书国家是否承认?
答：自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，*现代通信网络，开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
2、中央广播电视大学开放式教育学历证书国家是否承认?
答：中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目是现代远程教育试点工作的一个部分，由其培养的达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。
3、哪些学校的现代远程教育毕业证书国家承认?
答：教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点，对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下：北京大学、*人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、*农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、*传媒大学、对外经济贸易大学、*科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、*医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、*石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、*地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。
4、教育部对现代远程教育有何规定?如何查找这些规定?
答：教育部从1999年启动现代远程教育试点工作以来，下发了一系列文件，对现代远程教育试点工作的招生、教学、教学管理、支持服务、资源建设、考试等各方面都做了严格的规范和要求。这些政策和规定可在教育部网站浏览，也可在各试点高校网络教学管理网站上查询，还可*多种通讯手段向各级教育行政部门和现代教育教育试点高校进行咨询。
5、大学网络教育学院的性质是否相同?
答：教育部批准的68所现代远程教育试点高校设立了网络教育学院、远程教育学院或继续教育学院(具体名称请咨询试点高校)，归口管理试点高校的网络教学工作。 
没有电脑和网络能参加“网络教育”的学习吗?
这个问题很多学生都比较关心，大都认为没有电脑或者在家里和单位不方便上网，就不能参加高校网院的学习。实际上不一定，各地的学习中心都会提供相应的网络教室及有关设备和*环境，所以学生自己上网困难、上网不方便，可以到学习中心上网学习，同样可以参加高校远程教育的学习。另外，网络学习并不是所有的学习环节都在网上，只有在获得教学信息、浏览新的学习资料、交作业、答疑、讨论或需要网上沟通交流时，才需要上网学习，并且会有教师指导、文字教材和其他图书多媒体资料配合，所以这一点不要担心。 
网络教育包括哪些基本学习环节？
网络教育的基本教学环节包括:
（1）制订计划——在教师指导下，学生根据自身的学习基础、工作和经济条件等实际情况制订个人学习计划。
（2）师生互动——在整个学习过程中，学生*各种通信手段向教师提问，教师进行实时和非实时答疑，师生之间、同学之间进行教学信息交互，学生还可*网上自动答疑系统获得问题的解答。
（3）学生自学——学生利用多媒体教学课件、教材和网络学习平台进行自学。
（4）协作学习——在教师指导下，学生以小组学习等形式，*各种网络交互工具和平台，必要时也可集中到学习中心等场所，与教师和同学讨论学习中的问题。
（5）面授*——对一些需要面授的课程，由试点高校和学习中心安排必要的面授*。
（6）课程作业——教师根据课程教学的需要布置和回收、批阅作业，学生根据要求*网络或传统方法完成与递交作业；有些试点高校开发了随机作业系统，作业随机抽取、限时完成，提交后由作业系统自动给出评价。
（7）实验实践——学生完成教学计划和教学大纲规定的课程实验、专业教学和社会实践。
（8）课程考试——在平时学习和考核的基础上，学生申请并参加课程考试，取得相应的成绩和学分 | 
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