优胜教育的核心项目无论是在运营、管理还是品牌营销方面都有自己独特的优势。
【天津优胜教育学校】◆24小时咨询热线：400-888-3734 QQ：691355715◆中*课外*，又称课外*班，*班，是指针对中*生在学习中出现的问题，给予课余时间的课程*，而成立的一种教育机构。*课程为中*在校开设的课程，形式具有多样化。
优胜教育为*中*生提供*优质的个性化*课程。学校设有：*1对1*定制课程、*英语1对1个性化课程、*语文1对1个性化课程、*1对1**课程等一系列*课程。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
优胜教育一直坚持1对1的个性化全科文化*，为*中*生提供*优质的个性化*课程。自主研发开创了“YOUWIN教学法”和先进的教学体系，针对6-18岁*进行全科的文化*，实现快速提分。
*语文1对1精品课程
适合对象：想要提升*语文成绩的学员
使用教材：优胜教育*语文教材
教学师资：优胜教育*语文*
教学目的：帮助学员打好*语文的学习基础
课程内容
*一到六年级的语文学习，主要打好扎实的基础。学习拼音、组词、造句、阅读、写作，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
*数学1对1精品课程
适合对象：想要提升*数学的学员
使用教材：优胜教育*数学教材
教学师资：优胜教育*数学*
教学目的：帮助学员掌握*数学知识点
课程详情
*一年级数学
1.培养学生对学数学的兴趣
2.掌握数学方法之枚举法、计数问题、找规律以及趣味数学题
3.培养学生形成主动学习、思考的良好习惯
*二年级数学
1.认识长度单位和时间，和实际生活联系起来加强对长度单位的认识和理解；
2.口算和乘加、乘减的计算及其应用题
3.掌握对大数的读和写，万以内的加法和减法
*三年级数学
1.掌握时间单位以及它们之间的进度和换算
2.初步认识分数的意义
3.掌握有余数的除法和多位数乘一位数的计算
*英语1对1精品课程
适合对象：想要提升*英语的学员
使用教材：优胜教育*英语教材
教学师资：优胜教育*英语*讲师
教学目的：帮助学员更进一步的提升英语水平
课程详情
招生对象：*3至6年级想要提高英语成绩的学员。
培训目标：
*3-4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
*5-6年级的英语学习，强调*表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化。
*1对1*课程
适合对象：*的学员
使用教材：优胜教育*教材
教学师资：优胜教育**
教学目的：帮助学员顺利进入*
课程详情
小六数学
课程简介:*五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力。
小六语文
课程简介:*5-6年级的语文学习，主要打好扎实的基础。 学习拼音、组词、造句、阅读、写作，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
小六英语
课程简介:*5-6年级的英语学习，强调*表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语。
中***利弊影响
从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学便把考研、考博、出国留学等定为奋斗目标。我国多少年来一直实施的是应试教育，应试教育是以考试成绩作为*标准，评定学生优劣的一种非素质教育。虽然经过若干年的教育改革，努力向素质教育转变，但是择校考试、中考、*这一系列教育评价体系依然是不可替代的，并在很大程度上决定着学生未来命运，所以学生们要想获得理想的工作，就必须拥有高学历。而现今社会竞争激烈而又复杂，往往在同等条件下，有一技之长的人比较容易成功，所以很多中*生在完成课内学习任务的同时，不得不参加多种课外技能训练，比如乐器、绘画、舞蹈、专业性计算机技术、小语种外语等，不胜枚举。这也在很大程度上推动了某些校外培训机构的产生和发展。 
*简历怎么写才够出色？
*简历怎么写才够出色?
1、美化文件，注意细节：原始证件*扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪啊!大家一定要注重细节，有时候细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为*准备的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要将含金量*足的奖项依次放在*前面，建议按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。
3、个性简历，眼前一亮：翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的*的优点、特点，会不自觉的加深对您*的印象，那么*成功的几率就会提高很多。
4、紧急呼叫，24时开通：在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式，并且*24小时都能联系到。 
*语文知识点：扩句和缩句
1.扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。扩写为：小明（穿着一件新衣服，高高兴兴地）去（新华电影院）看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴兴地去新华电影院看电影。
2.缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句子，但要保留原句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。不能缩为：曹操听到呐喊声。 
*趣味数学故事：关于“四色问题”的证明
“四色问题”是世界数学史上一个非常著名的证明难题，它要求证明在平面地图上只要用四种颜色就能使任何复杂形状的各块相邻区域之间颜色不会重复，也就是说相互之间都有交界的区域*多只能有四块。一百五十多年来有许多数学家用了很长时间，化了很多精力才能证明这个问题。前些日子报刊上曾有报道说：有好几位大学生用好几台电子计算机联合起来化了十几个小时才证明了这个问题。本人在二十多年前就知道有这么一个“四色问题”，可一直找不到证明它的方法。现在我刚接触到“拓扑学”，其实用“拓扑学”原理一分析，“四色问题”就象当年 | 
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