学习谷教育与日本多所大学有着友好共建校关系，并承担着相关日本学校的升学指导工作。
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学习谷教育主要从日本语言语言学习和日本留学两个方面设置课程，致力于中日日本语教育、日本留学、赴日签证指导、赴日人才派遣、赴日短期游学、日本语教材研发、中日文翻译等于一体的*教育机构。
日语N1级考前冲刺课程
适合对象：想要*短期学习，获得日语N1等级合格证书
使用教材：N1级指定教学内容（大纲要点、读解、听解、听读解强化训练、真题模拟训练等）。
教学师资：学习谷日语学校*师资阵容
教学目的：*短期教学，帮助学员顺利取得日本语N1等级合格证书
课程简介
习谷日语N1冲刺班针对*新日语等级考试而设定，*考试技巧传授和重点难点题型解析帮助学员快速攻克日语语言考试的疑难问题。同时还有专门的外籍讲师进行听力考试内容的讲解，让学员了解原汁原味的日语语言和日本文化。该课程以提升学员的应试技巧和日语能力为课程设置的根本，帮助学员顺利*日语N1级考试。
课程详情
（一）班型规模：10-12人小班教学
（二）授课内容：
1、归纳性讲解N1级相关的词汇、听力、文法、读解四部分内容
2、系统讲解日语N1级考试技巧
3、全面整理复习N1级难点词汇，文法的接续区别，读解重点和听力技巧
4、针对能力考试强化训练，短时间内提高综合运用能力及N1级应试能力
（三）招生对象：具备高级相当日语水平，或者接近日语高级水平，想要考取日语N1等级证书的学员 
日本留学生考试*特色课程
适合对象：具有合格的*三年的文理科知识的学员
使用教材：EJU考试日语教材、EJU考试文科综合教材、EJU考试文科数学教材、EJU考试理科综合教材、EJU考试理科数学教材
教学师资：学习谷日语学校*师资阵容
教学目的：帮助学员顺利*日本留学考试
课程简介
学习谷日本留学生考试*课程全程采用日本*新考试教材和考试大纲，还有*讲师为您解析*新考试动向，制定合理高效的备考战略！同时还有日本考试的历年真题讲解，帮你找到考试的重点和难点，轻轻松松*EJU考试，早日实现自己的赴日留学梦！
课程详情
（一）班型规模：5人小班教学
（二）授课内容：
在学员具备合格的*三年的文理知识基础上，查漏补缺和复习知识点，并将知识点日语化，*大量历年留考真题训练应试技巧和不断熟练知识点，对新年度考试的对策分析等。
（三）招生对象：合格的*三年的文理知识（入学前测试正确率需达到50%以上），在日语中级相当水平时方可开始学习。 
日语动词记忆口诀
五段动词的音变五段动词后续<て>、<た>、<たり>的时候，动词要发生音变。初学者一般感到音变不好记。这里介绍几个方法大家不妨试试。
公式：五段动词基本形——词尾+音变形+后续词
例1：立つ——つ+っ+て=立って
例2：泳ぐ——ぐ+い+だ=泳いだ
例3：詠む——む+ん+だり=読んだり
记住三个词 いかが（如何）、わらった（笑った）、まなばん（学ばん）
五段动词
<か、が>行的音变形是<い>；
<わ、ら、た>行的音变形是<っ>；
<ま、な、ば>行的音变形是<ん>。
音变形分别在这三个词的词头、词中、词尾，这样比较容易记。
背诵一个小口诀
学日语_日语5段动词记忆口诀 日语
つ、る、う，变つ*た。む、ぬ、ぶ，变んだ。く——いた，ぐ——いだ。ゆく变成いつ*た。
*句意思是：词尾是つ、る、う的五段动词都发生促音变，后续词为清音，如：“待つ”变为“待った”：“走る”变为“走った”：“救う”变为“救った”。
第二句意思是：词尾是む、ぬ、ぶ的五段动词都发生拨音变，后续词为浊音，如：“含む”变为“含んだ”：“死ぬ”变为“死んだ”：“学ぶ”变为“学んだ”。
第三句意思是：词尾是く的五段动词都发生“い”音变，后续词为清音，如：“歩く”变为“歩いた” ；词尾是ぐ的五段动词也都发生“い”音变，如：“急ぐ”变为“急いだ”。
第四句意思是：“行く”是个特例，变成“いった”。 （注：有“*”的地方是促音，为好背诵起来顺口，可以不念促音）.
さ变动词词尾变化口诀
“未然”词尾せ或し，
中顿常常用语干，
し接ない、よう、まい，
“连用”词尾也是しせ接“被动”、“使役”、ぬ，
“命令”しろ或せよ，
尚有“约音”莫忘记，
“假定”すれ要ば续。
变动词词尾变化口诀：
“未然”词尾せ或し，
中顿常常用语干，し接ない、よう、まい，
“连用”词尾也是しせ接“被动”、“使役”、ぬ，
“命令”しろ或せよ，尚有“约音”莫忘记，
“假定”すれ要ば续。
50音图简单记忆
语言学习向来是有创造性的，平假名和片假名就相当于我们中文的拼音，妈妈的那个日语就是这样由拼音和一些伪汉字【形是汉字，音是日语】乱七八糟的组成的。所以背好了平假名片假名，看着字形能读出音来，很多单词就能读出来了，很多单词的读音和中文还是很像的【主要是咱*的文化传播到他那边，他才有自己的语言的】读个大概，猜一下就能知道中文意思【所以说*人听广播剧还是挺爽的，就觉得他在读中文。】
下面的是别人的学习方法，总结的很好，记忆*方法就是联想，放飞你的脑袋，利用你知道的所有东西，拐七拐八拐到你要记忆的东西上，你就很容易记住它了。下面是个雏形，我再运用我的联想，比如说我家那边的话，嘻嘻，很快就可以记下那80个东西的写法和读音了。
以下列表顺序为平假名，平假名字源、片假名、片假名字源、罗马拼音，*后是个人联想记忆法。
あ、安、ア、阿、a:五十音之首，一看到就联想到安，读音不会忘，直接背的。万一记不住读音，片假名是阿的左半边，阿怎么忘得了？
い、以、イ、伊、i：平假名发音字形都像中文草书，看就会。片假名是「伊」人在水一方的左半。
う、宇、ウ、宇、u：因为发音的缘故，这个字我原先猜是「于」；可是片假名是中文的宝盖头，因此有矛盾之处。看了字源表之后豁然开朗。如果台客语读音念不出う，可以联想国语的「屋宇」房舍。中文宝盖头原就是房舍屋顶之意，片假名手到擒来，得来全不费工夫。
え、衣、エ、江、e：我原先猜中文「元」，是「衣」也很像，没问题。倒是片假名无法用读音联想。硬记好了。盼有高人指点。
お、于、オ、于、o：不知道为什么，我看到中文于会联想到台语污，就记住了。草书很像。片假名则是左半，看字源表很清楚，很好记。
か、加、カ、加、ka：片假名是加的左半，平假名还有右半的痕迹。加用台语客语读都很准。
き、几、キ、几、ki：我原先用手指画半天，总觉得像什么，却差个临门一脚，始终悟不出来。看了字源表恍然大悟，心中喜悦难以形容。用客语念「几多钱？」其中「几」就是浊音的ぎ是也。
く、久、ク、久、ku：这也是原本呼之欲出，却始终不可得之字。片假名一直让我想不透。原来是久，取边 | 
天津
