领众教育丰富的个性发展是创造精神与创新能力的源泉，知识经济时代是一个创新的时代。
【天津领众教育学校】◆24小时咨询热线：400-888-3734 QQ：691355715◆高职升本科，由于国家有多种高等教育形式，所以可以*多种途径取得不一样的本科学历。升本类型包括：普通专升本、自考专升（套）本、成考（成人*）专升本、网络教育专升本。
领众教育涉及到许多行业和部门，所以需要全社会普遍参与、共同努力才能搞好。学校设有：主要提供统招专升本、自考专接本、第二学位*培训,成人*、网络教育、国家开放大学学历提升教育。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
领众教育现代教育是一种主体性教育，它充分肯定并尊重人的主体价值，高扬人的主体性，充分调动并发挥教育主体的能动性，使外在的、客体实施的教育转换成受教育者主体自身的能动活动。
拥有统招高职升本的想法
专升本考试：“早”;早复习、早准备、尽早进入复习状态；对考试的知识点系统复习、全面掌握。复习是一个过程;需要循序渐进的进行：考生应根据自身情况；针对自己的薄弱环节，来确定重点复习方向。但是：有一点是一定的：无论你基础如何，都要从*基础的知识点入手，突出重点复习。以下是新梦想专升本提出的备战建议，供专升本的学员们参考：
(1)要总结、思考；要做题。对做过的模拟题进行总结(这里的总结主要包括理清基本的解题思路和对遗忘知识点的查漏补缺)。*做题把解题能力沉淀下来；对解题思路进行专项训练。
(2)要练习套题。要选择一些好的资料：保持练套题到*后，手不能生；不要看难题、偏题、怪题；这就需要做模拟试卷。
(3)时间的安排很重要：时间一定要早；学习计划一定要细，特别是暑假、节假日安排。
(4) 要记忆，不要脱离试题练习。*做题：对基本概念、基本理论、基本知识点进行记忆，尤其是平时不常用的、记忆模糊的知识点。这一阶段我们也用一个字来概括“保”，也可以叫保状态阶段。这里的保也有两层意思：一是，保持实力；二是，保持记忆。
(5)要想考高分：没有别的办法；只有早复习、早准备、结合真题.模拟试卷、全面掌握考试内容。 
高等院校“高职升本科”招生统一考试《大学语文》
语文基础考试大纲
一、考试性质
天津市高等院校“高职升本科”招生统一考试是由合格的高职高专毕业生参加的选拔性考试。高等院校根据考生的成绩，按照已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，考试应该具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。
二、考试能力要求
语文基础考试要求考查考生识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
A．识记：有关识记能力层次的术语，如记忆、背诵、了解等，指识别和记忆，是语文能力*基本的层级。
B．理解：有关理解能力层次的术语，如解释、掌握、归纳、概括、认知等，指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合：有关分析综合层次的术语，如辨识、识别、简要说明，指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
D．表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
E．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
对A、B、 C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。
三、考试内容
语文基础重点考核考生三个方面的内容：（一）语文基础知识，（二）阅读与分析，（三）常用文体的写作。
（一）语文基础知识
1．语言知识
理解教材文言文中文字、词汇、句式在特定语言环境中的意义用法；了解古今通用的一般修辞方法。
（1）识别古今词义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；注意掌握现代汉语仍然运用的文言词语；识别通假字和古今字并理解其含义。
掌握常用文言虚词“之、其、者、所、以、于、而、则、焉、乃、是”和“所以”、“是以”等的用法，识别同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式：如使动用法、意动用法、名词用作状语、名词用作动词、判断句式、被动句式、倒装句式等，并能正确译成现代汉语。
（2）修辞知识
理解识别古今作品中比喻、比拟、夸张、对偶、排比、用典、反语、反问、设问、借代、层递、拈联、双关、顶真、对比等常见的修辞格，并能联系作品说明其修辞的作用。
2．作家作品知识
了解与识记中外作家的姓名以及重要作家的字、号，所属国别、时代，主要的思想倾向和文学主张，主要文学成就（包括文学创作的基本内容和风格、所属文学流派或团体、在文学史上的贡献、代表作）等。
理解和识记所选课文的出处、写作背景、体裁、思想内容和写作特点。
3．文体知识
（1）议论文
掌握议论文的三要素，议论文对论点、论据的要求，论据的种类，论证方式（立论和驳论），论证方法（归纳法、演绎法、比较法等），掌握驳论的方法（驳论点、驳论据、驳论证）。
（2）记叙文
掌握记叙文的六要素；叙述人称；叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、分叙；记叙文中的描写手法：人物描写（肖像描写、行动描写、对话描写、心理描写）、景物描写、场面描写及要求；抒情方法：直接抒情、间接抒情（在叙事中抒情、在写景中抒情、在议论中抒情）。
（3）说明文
掌握说明文的种类、结构、说明顺序和说明方法。
（4）诗、词、曲
诗、词、曲都属于诗歌的范畴。了解诗歌以丰富的情感反映生活、对生活作高度集中的概括、语言凝练富有形象性和音乐美的特点。
了解诗、词、曲在体裁形式上的特点，识记所选作品分属何种体裁。
（5）戏剧文学
了解戏剧的分类和戏剧文学的特点。 
自考为什么实行学分制
(1) 高等教育自学考试各专业的专科、本科学历层次的总学分与普通高等学校同等学历层次的总学分基本相同，体现了二者的一致性。同时，各门课程的学分数为考试机 构掌握命题难 易程度提供了依据，也便于各类助学单位的*教师和考生根据专业考试计划对各门课程的要求来安排课时和掌握授课、自学进度。
(2)实行学分制为高等教育自学考试专业设置选修课提供了前提，只要学分相同，考生可根据自己的自学条件和工作需要选择考试的课程，这就满足了高等教育自学考试的开放性和适应性特点，为培养实用型专门人才提供了充分余地。
(3)高等教育自学考试实行学分制是一种必然。因为高等教育自学考试是没有学年的，只要考生考试及格一门课程，即取得相应的学分，以后各门课程逐渐积累，达到规定课程总学分就能毕业，这是其它教育形式无法替代的。 
《英语》五种*开场白
1：找共同点。就算你对这个陌生人完全不了解，事实上有一点你是知道的-你知道他们与你共处一室。“So what brings you here?
2：赞美他们。大家都喜欢听关于自己的甜言蜜语。“What a wonderful dress you rewearing!”告诉他们你有多喜欢这个人的鞋子或是眼镜。在那之后，如果他们只回答说“thank you”，你就可以接着问，类似“Where did you get it?”或是“What sit made out of?”甚至是“Wasit expensive?”这些问题非常有用因为这可以让对方多告诉你一些关于他们的事。
3：问关于他们的问题。几乎所有的人多有工作，那么为什么不问这个人，“So what do you do for aliving?”或是“Where are you from originally?”意思是你想了解他们是在哪里出生的。并且，问句能让*次的对话更简单一些。如果这个礼貌的话，他们也会反 | 
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