爱婴宝贝母婴护理机构，致力于全力打造有影响的母婴一站式服务平台。学校设有：育婴师培训、催乳培训、月嫂培训、小儿推拿培训等一系列精品优质课程。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师，赶快拨打报名热线吧！！！
爱婴宝贝针对所有忙碌的妈妈们推出国际先进育儿理念，为初为父母的您和您的宝宝提供“全程育儿，一站式服务”。
初级育婴师
初级育婴师课程
★婴*喂养
★为婴*洗澡，做抚触，做婴儿操
★照料婴*睡眠与排便
★环境与物品清洁，消毒
★保健与护理
★婴*常见症状护理
★意外伤害的预防和护理
★婴*智力提高训练
中级育婴师
中级育婴师课程：
★婴*辅食添加与制作
★为婴*洗澡，做抚触，做婴儿操
★婴*生长监测
★环境物品清洁，消毒
★意外伤害的预防和处理
★训练婴*肢体动作
★训练婴*听和说
★训练婴*认知活动
★情绪，情感与社会性行为培养
高级育婴师
高级育婴师课程：
★婴*不同月龄的食谱编制
★为婴*洗澡，做抚触，做婴儿操
★预防与消毒
★常见症状护理
★常见意外伤害的现场求助
★训练婴*肢体动作
★训练婴*听和说
★训练婴*认知活动
★情绪，情感与社会性行为培养
★指导与培训，针对家长的指导，针对育婴师的指导
★五种智能提高训练
育婴师学习完全部课程后, 应掌握以下技能：
生活护理，营养调配，清洁卫生，居室和户外安全活动
教养行为：养成良好的生活习惯，有规律的吃喝、睡眠、大小便，玩耍等
智力开发：感知能力、模仿能力、语言能力及沟通交往能力的训练
体能锻炼：循序渐进地做婴*主动被动操和有益于婴*身心健康的运动。如学爬、学走、科学锻炼身体，科学长高
协助工作：协助做好婴*预防保健工作，接种“四苗”预防常见的六种传染病。
育婴师雇佣适合时间
雇佣适合时间
宝宝多大需要找育婴师
育婴师是用现代教育观念和科学方法对0-3岁婴儿进行生活照料、护理和教育的专业人员，0-3岁是人一生中身体和大脑发育*迅速的时期，每个家庭都希望自己的*聪明、健康，所以育婴师这个职业应运而生。
在宝宝出生0个月就可以找育婴师了，因为有育婴师的指导，宝宝的成长环境会更健康，比如妈妈的胎教很重要，什么能吃，什么不能吃，什么能说，什么不能说，什么能做，什么不能做，都是育婴师的服务范围，要让*能够赢在起跑线上，*就是找一个专业的育婴师来培养宝宝的各个方面的才能。
育婴师专业知识
生活照料
（一）饮食
⒈ 能够进行母乳a喂养指导
⒉ 能够正确冲调奶粉
⒊ 能够正确准备用具和喂哺婴儿
⒋ 能够制作泥糊状食品并正确喂食
⒌ 能够正确选择、搭配、制作固体食物
⒈ 母乳喂养的重要性及喂养方法
⒉ 奶具使用和消毒的知识
⒊ 喂哺的方法
⒋ 制作泥糊状食物和固体食物的知识
⒌ 营养素的基本知识
（二）饮水
能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
不同年龄婴*的喂水方法
（三）睡眠、二便、三浴
⒈ 能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
⒉ 能够正确包裹婴儿
⒊ 能够给（训练）婴儿穿脱衣服
⒋ 能进行婴儿二便后的清洁处理
⒌ 能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴
⒈ 不同年龄婴儿的睡眠时间
⒉ 正常二便的规律、特性
⒊ 三浴锻炼的方法和好处
⒋ 尿布的选择、使用、换洗方法
（四）卫生（居室、个人、四具）
⒈ 能够保持居室卫生
⒉ 能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
⒊ 能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
⒋ 能够给婴儿洗头、洗澡
⒈ 婴儿居室的环境要求
⒉ 卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
⒊ 婴儿个人卫生的知识
日常生活保健与护理
（一）生长监测
能为婴儿测量体重、身高
量具选择和使用的知识
（二）预防接种
能够按时让婴儿接受预防接种
国家计划免疫要求
（三）常见疾病护理
能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
喂药及简易护理的方法
（四）预防铅中毒
能够识别铅中毒
⒈ 铅的来源
⒉ 铅进入人体的途径
（五）危险因素识别
能够识别常见意外伤害的危险因素
常见意外伤害的原因及预防
教育
（一）动作技能训练
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
1 .不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法
（二）智力开发
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
1 .不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法
2 .不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
（三）社会行为及人格培养
1 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动
2 .能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动
3 .能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
1 .婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础
2 .婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法
3 .婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法
（四）实施个别化教学计划
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
1 .个别化教学计划的类型
2 .设计个别化教学计划的原则与方法
3．正确使用测评结果的要求
育婴师培训之妈妈所要做事
一、引逗发声
把新生儿当成懂事的“小大人”，微笑着和他面对面说“你睡醒了”“你想说话，是吗?”等。喂奶时把他的小手放在妈妈的乳房上，询问他“你饿了”“你吃饱了”，引逗婴儿发出“呀呀”的声音，虽然婴儿不理解说话内容，但*温柔的语调和妈妈的笑脸，婴儿会感觉到母亲的爱，产生安全感。这还有助于促进婴儿的视觉、触觉和增进对成人的情感。
二、抱着走动
切勿认为多抱婴儿会使宝宝养成坏习惯，大量的证据表明婴儿天生适合于被人抱。在新生儿哭闹时，只要以直立姿势抱起并使他的耳朵贴近妈妈胸膛，他会迅速安静下来。宝宝喜欢紧贴大人的身体，尤其是妈妈的。
三、了解*哭的含义
新生儿不会说话，哭是他特殊的语言，细心的妈妈一般都会分辨出宝宝哭的原因。
四、抚摸宝宝
心理学上“婴儿皮肤饥饿症”就已经说明抚摸对新生儿的重要性。母亲的抚摸还可*皮肤触觉给不断发育的大脑“线路”以非常有益的刺激，促进了婴儿大脑的发育和皮肤触觉的发展。
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