博智教育*科学规划、专业指导、*培训、综合提升、文书策划、专人服务等的战略管理，旨在提升综合实力，化“比较优势”为“绝对优势”。
雅思一对一讲练课程
课程简介：*老师带领学生就IELTS的真题进行以讲带练的一对一强化式讲练，来帮助基础薄弱并缺乏练习而难以实现目标分数的学员，在对IELTS已经有系统化训练的前提下，以能力点拆分讲解的形式进一步*讲练提高真实语言水平，从而达到提高分数的终极目标。
适合对象：自学过课程或在其他培训机构参加过IELTS的基础培训，需要进一步切实的提高自己的英语真实能力和考试现场实战能力的学员。
课程目标：各个单项稳步提升，雅思提分1-1.5分
博智GMAT一对一领读课程
适合对象:针对GMAT学员实践“管式”跳读方法有困难或自我实践不顺畅的学员，主要表现为阅读速度不够快速，单篇文章连续出错，定位的原文内容读不懂，文章读完之后却记不住。
授课形式：一对一定制化授课，针对不同阅读问题难点，针对性选择素材进行领读式教学，
*一个句子一个句子陪着改变阅读习惯，激活英语和理解的存量，实现短期的飞跃。可选择面对面授课或远程授课。
课程时长：15小时；每2小时的一对一课程后，学生需要自主完成老师安排的10小时以上的专项训练
课程效果：实现长难句一遍读懂且记住；GMAT阅读文章一遍读出文章论述逻辑，做多少题也不会忘了原文；
教学教材：GMATOG;博智GMAT阅读课独家阅读教材；TPO阅读精讲（可选）
授课课纲：
1.长难句-句子核心句意抓取专项课程
2.段内逻辑抓取专项课程
3.篇章脉络记忆训练
4.跳读扫读专项课程
5.阅读做题训练
你有在外人面前训斥过自己的*吗
1、“正强化”的教育方式
有时，*在人际交往的过程中会出现抵触情绪，这是因为他们正处于自我认知阶段。这一时期，爸爸妈妈们一定要对*进行耐心地引导，让*感受到安全感，并鼓励他多与其他小朋友进行交流、玩耍，帮助*建立良好的社交关系，树立自我表达的自信心！当*在您的朋友面前表现出害羞或躲避的行为时，请不要强迫*与您的朋友打招呼，在教育*的事情上，我们需要给予*充分的耐心和正确的引导。
当*出现小小的进步时，家长应及时给予*明确地认可与鼓励，告诉他大家喜欢这样的你。这种“正强化”的教育方式，不仅不会伤害到*的自尊心，在帮助*健康成长的道路上，也会起到非常有效的作用！
2、放下姿态，耐心了解
“人前教子”其实从侧面可以反映出家庭教育的一些误区。有些父母习惯于在*出现不恰当行为时，在公共场合直接指出*的不足，忽视了*的感受，这样的教育方式很容易激起*的逆反心理。所以，为了避免“人前教子”对*心灵带来的伤害，父母应在*的成长过程中与其建立良好的亲子关系，从保护*自尊心的角度出发，用平等的姿态与*交流，伴随他们健康成长！
3、帮助*建立小小社交圈
宝宝在日常生活中接触*多的就是爸妈，现在大多家庭都是独生子女，宝宝们很少有机会能与同龄的小伙伴进行充分地交流、互动。然而，与同龄小伙伴玩耍对*的情感发展和社交能力的提升，都有着不可替代的作用。爸爸妈妈们可以利用聚会或社区活动为*们创造更多地交流、玩耍机会。当然，龅牙兔也欢迎各位家长经常带宝贝来龅牙兔*情商乐园与其他小朋友们一起玩
*在*时期养成这4个好习惯，一生受用
1独立规划时间的习惯
规划、利用时间是一种能力，不能等上了*再培养，从一年级就要培养*独立规划时间的习惯，例如：周末两天，让*以小时为单位自己划分、安排，想要做哪些事、每件事需要多少时间等，然后鼓励、协助*去完成他的时间规划。这样一个简单的习惯将会使*终生受益。
2独立担当的习惯
培养*自立自强的能力，从让*承担家务开始，这是*朴素、也是*有效的培养*责任心的办法，在不同年龄阶段，可以列出不同的家务，让*自己进行选择，坚持做3-6个月，等*能够完全胜任之后，可以进行调整，以锻炼其基本的生活技能。
3制定计划的习惯
设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功，需要从小培养，要启发、引导*设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标，例如：暑假两个月，想要做成哪些事情，如何分步骤去做；新学期开始了，想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。
4收拾整理的习惯
能够定期、主动地收拾整理自己的书包、房间是一种非常棒的习惯，“收拾”就是吐故纳新，“收拾”就是价值的重新定位，“收拾”是对昨天的回忆、总结，也是对明天的畅想、希望。
以上就是[培训世界整理]雅思培训的内容，希望对大家有所帮助哦。
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天津
