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领众教育社会已经由重视科学技术为主发展到以人为本的时代,教育作为培养和造就社会所需要的合格人才以促进社会发展和完善的崇高事业,自然应当全面体现以人为本的时代精神。

第二学位详情介绍
第二学位即获得*个学位后,*参加国家教育行政部门认可的、获得第二个学位的考试后,修习第二学历的课程学分修满、并*在主考院校论文答辩合格、即可获得由主考院校颁发的学士学位证及毕业证。其目的是为尽快培养出一批国家急需的知识面宽、跨学科的高层专门人才,与培养研究生的方式相辅相成,更好地适应经济发展需要。广义的第二学位还包括第二学士学位(普通高等教育全日制)。
读第二学士学位不亚于考研,待遇等同于研究生;第二学士人才就业面宽,前景看好;因为社会对复合型、跨学科高级人才的需要不断增加,也使二学士逐渐走俏人才市场;企业对全面人才的需求远大于对高精尖人才的需求,因此选修二学位、拥有更宽的知识和技能,可以为自己的职业发展加上“双保险”;第二学士学位的人才就业比较容易,这并不意味着的第二学士学位的专业可以随兴所选。
如今,第二学位、双学位、第二学士学位、本科(辅)二学位往往被混淆,这些概念还是有所区别的。在广义上,双学位是一个大概念,第二学位即双学位。双学位(第二学位)包括第二学士学位和本科二学位(或称本科辅修二学位,根据各高校不同命名不同。)第二学士学位被教育部承认,而辅修二学位被各大学所承认。

自考实践课的课程考试方式和时间
在10月自考中,除笔试课程外,考生还可以报考非笔试课程考试。非笔试课程指的就是不采用笔试答卷方式进行考核,而是采用诸如大作业、案例分析报考、手动设计制作、现场命题设计等方式进行考核的课程,主要考查考生对于专业技能的掌握和应用。
根据专业性质的不同,不同专业非笔试课程所占比例也有所差异,如服装艺术设计、室内设计、视觉传达设计、书法等专业中就有大量的非笔试课程。另外,像英语、日语专业中的听力口语和各专业公共课的计算机应用基础也属于非笔试课程。
相对于笔试课程,非笔试课程的考试形式比较多样,在复习方法上也与笔试课程有较大差异,考生复习前要按照考试大纲了解每门非笔试考试的考核形式,以此为依据进行准备。
在每年8月,天津教育考试院将公布非笔试课程的考试时间。考核分上、下半年进行,与4月、10月的笔试考试同时报考。

自考怎样快速获得大专文凭?
文凭在现在的社会,虽说不是必不可少,但是有一本在手,对自己绝对是受益的。现如今,有一技之长固然是好,能在这个社会上立足,可能比有文凭的混的会更好。但现实是残酷的,下面自考办老师就说一个有关学历门槛的问题。
大多求职者都向往着去发展成熟、条件好的大企业工作,在这假证泛滥年代,为了*人才准入的质量和门槛,据江西农业大学自考老师了解,凡是这些大企业,一般都对学历有严格的要求。曾经碰到过一家知名企业,他们不仅对学历有要求,而且*英语六级也是必备条件,甚至有的还要挑名校或重点大学(211工程)的毕业生,许多表现与素质不错的应届生就被这一条拦在了门外,很替他们可惜和打抱不平,但大企业这种宁可错过一千,不可放过一个的坚决大无畏的用人观着实让人敬畏,许多小企业输就输在这起跑线上了。
大家都知道,有学历并不代表有能力,为什么这些企业对学历那么看重呢,甚至本来明显是面试合格的,但就因为学历不过关而被拒绝录用。主要还是其企业文化和人才价值观决定的,因为在他们眼里,学历不只是一个门槛,一个敲门砖,而代表的是一种文化、一种圈子、一种相似的价值观,一个相近的思维模式。毕竟研究生、本科生、大专生还是会有本质的区别,重点大学和一般学校毕业的学生也会有明显的差异,咱不得不承认和正视这一点。
大学自考老师认为,并不是说一定要有学历,只是说有本学历在手,就不怕一起步就输给人家1分了。

《英语》五种*开场白
1:找共同点。就算你对这个陌生人完全不了解,事实上有一点你是知道的-你知道他们与你共处一室。“So what brings you here?
2:赞美他们。大家都喜欢听关于自己的甜言蜜语。“What a wonderful dress you rewearing!”告诉他们你有多喜欢这个人的鞋子或是眼镜。在那之后,如果他们只回答说“thank you”,你就可以接着问,类似“Where did you get it?”或是“What sit made out of?”甚至是“Wasit expensive?”这些问题非常有用因为这可以让对方多告诉你一些关于他们的事。
3:问关于他们的问题。几乎所有的人多有工作,那么为什么不问这个人,“So what do you do for aliving?”或是“Where are you from originally?”意思是你想了解他们是在哪里出生的。并且,问句能让*次的对话更简单一些。如果这个礼貌的话,他们也会反问你同样的问题,这样一来你就有谈论自己的机会了。
4:介绍你自己。不要仅仅说,“Hi,my name is John.”告诉别人更多关于你自己的信息。“Hi,my name is John. I’m a friend of Bob’s from high school.We use to have the same mathclass together.”这样可能捕捉到对方的兴趣,鼓励他们问你问题或告诉你更多关于他们的信息。
5:对某事物作评论。不要直接问任何关于对方的问题,你可以说类似“This is a great party”或“What a lovely house this is.”来诱导他们说出他们的看法。就算这个房子或是派对不是他们的,这样的评论听起来也非常的舒服容易让人谈论起来。就象是*个建议,这些开场白能起很好的作用因为你和对方有共同之处:你们在互相交谈。
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