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托福口语想要得高分 须远离中式思维
托福口语一直都是*考生头疼的一个考项。尤其是那些基础差、底子薄的考生们，想要在托福口语上拿高分更是难上加难。
下面就为大家总结一些考试经验和学习方法，希望对考生有所帮助。
一、说英文的语言环境
发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在*，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识，却用不到嘴边。其实吧，口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!
1. 找外教或去培训机构的外教口语课堂，*跟外教学习模仿外教的语音语调。
如果是懒得跑的人，尤其是身在大城市，雾霾天的盆友们，也可以在网上找一些培训机构，记得找靠谱的，性价比高的。
2. 跟室友设定English Time。在English Time时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但是如果坚持下去，你的口语就会有意想不到的效果。
3. 采用*声像教材模仿、演练。个人比较推荐《走遍美国》，是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段，里面是有故事情节的，语速也不会很快，而且都是很地道生活的口语。可以按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。这种方法很有趣，完全可以从*阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。
二、增加单词阅读量
如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。
有同学会有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗?
回答是：“完全可以。”理由是，*阅读文学作品，考生可以积累大量的习语。
像《圣经》与莎士比亚作品中就含有大量的习语表达，比如由《圣经》而来的“eye for eye, tooth for tooth”(以眼还眼，以牙还牙)和“The spirit is willing but the flesh is weak”(心有余而力不足)便是来自于《圣经》;而习语“what’s done is done”(既往不咎)和“Truth will come to light”(真相将大白于天下)就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》(The Merchant of Venice)。
其实阅读杂文小品对提高口语水平也是有帮助的。
杂文小品中富含养分，可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达技巧(数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等)。
阅读就是力量，求知若渴的你请抓紧时间多阅读英文作品吧!
三、切忌不要乱用“Chi-English”
建议是不要将汉语逐字翻译成英语。
“Give you some color to see see”(给你点颜色看看)的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;
“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把*学生的“幽默”。
但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。
即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。
如何处理阅读中的生词
在雅思考试的阅读部分，考生普遍认为*棘手的问题就是生词。然而，随着雅思阅读的文章篇幅越来越长，考生不可避免的会在考试过程中遇到越来越多的生词。因此，学会如何处理阅读中的生词十分重要。那么，考生应该如何处理生词呢？
首先，解决生词*根本的方法是增加自己的词汇量，而增加词汇量*直接的方法就是背单词。一方面，考生可以根据自己的词汇量选择不同的词汇书来积累单词；另一方面，考生在准备雅思考试的过程中遇到任何不认识的单词都可以拿本子记下来作为补充词汇来积累。
总所周知，雅思阅读要求掌握的词汇量是8000，但是，这并不意味着背完雅思必备的8000词汇就能读懂雅思阅读文章的每一个单词。考生在考试的过程中不可避免的会遇到新的生词。发生这种情况时，考生也不要慌张，要冷静的处理。比如说，考生可以把生词当成定位词。阅读文章中的有些生词是雅思考官故意放在那里，目的就是要出题。这就妖气大家把生词当成定位词，在它的周围寻找问题的答案。
除此之外，考生要明白，并不是只有认识文章中的每一个单词才能做对所有的题目。当考生遇到生词的时候，考生需要判断一下该生词会不会影响自己做题。比如说，如果遇到的生词是动词或者形容词，考生只用判断生词的指向性即可，不知道具体意思并不会影响做题。而如果考生遇到的是名词时，考生可以根据上下文来判断生词的意思。因为如果考官认为这个词很重要，那么在该词附近一定会有相关的解释。反之，如果没有解释的话，那就说明这个生词不重要，或者不影响做题。
*后一点，也是*重要的一点，就是在平时的联系过程中一定要改掉一遇到生词就查词典的习惯。因为考试的过程中是不允许查词典的。如果平时有遇到生词就查词典的习惯，那在考试的过程中遇到生词就会非常的紧张和不安，从而影响做题的状态。
为何美国名校如此看重新SAT作文成绩?
在新SAT考试中，批判性、依据性思维能力的测评贯穿于阅读、作文和语法三个部分。如果考生不参加新SAT的作文考试，那么美国名校对申请人阅读和写作能力的评估，就会缺乏依据，从而影响申请人的录取结果。2017年申请，美国名校为何如此看重新SAT作文成绩?
在新SAT考试中，批判性、依据性思维能力的测评贯穿于阅读、作文和语法三个部分。如果考生不参加新SAT的作文考试，那么美国名校对申请人阅读和写作能力的评估，就会缺乏依据，从而影响申请人的录取结果。
去年7月1号美国大学理事会发布了新SAT官方指南考试大纲，在此之后没过多久，在去年的11月份以哈佛大学为首的美国名校，针对2017年的申请人明确提出，新SAT作文尽管是选考，但在申请我们大学时申请人务必要提交带作文的新SAT考试成绩。
新旧SAT考试成绩的对比关系主要体现在阅读，数学和语法这三个方面。旧SAT考试这三个方面的考试成绩，能够较清楚的对应出新SAT这三个部分的考试分数。但新SAT*的变化在于作文写作，它从旧SAT的400字的写作要求一下子提高到800字。
这就意味着，哪怕是考生在旧SAT的作文考试中考出了满分，也对应不出新SAT的作文考试成绩。另一方面，新SAT的作文考试是以复杂文章的批判性阅读为基础，在准确理解原文之后，要求考生写出一篇800字左右的批判性分析作文。不管是对英语是母语的美国考生，还是对*考生，新SAT作文的难度系数都很高。
在旧SAT考试中，批判性阅读能力的测评只体现在阅读部分，而在新SAT考试中，批判性、依据性思维能力的测评贯穿于阅读、作文和语法三个部分。如果考生不参加新SAT的作文考试，那么美国名校对申请人阅读和写作能力的评估，就会缺乏依据，从而影响申请人的录取结果。
在今年五月将要公布的新旧SAT考试成绩官方对比表，主要是体现在阅读、语法和数学这三个部分。新SAT作文考试尽管是选考，但它的考试成绩对美国名校的录取至关重要。参加过旧SAT考试的学生，再次考新SAT时，按考试规定，考生不能只选择作文而不考其他。
SAT考试基础训练特色营
适合对象：没有接触过现行SAT，预参加2016年新 SAT考试的学员
使用教材：OG、北极星系列、Delta、21天搞定托福词汇、词以类记
教学师资：智课教育特邀sat讲师
教学目的： | 
天津
