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托福精英冲刺训练营
适合对象：针对托福80分左右，或单科分数20分以上的学员
使用教材：OG、北极星系列、Delta等
教学师资：智课教育特邀的托福备考*
教学目的：帮助学员冲刺托福高分
课程简介
智课教育为托福80分以上的学员设置精英冲刺训练营，精选OG、北极星系列、Delta等教材和托福考试真题训练，独家5对1教学法授课*，托福*教师在线授课结合小班面授教学，挑选结构负责的题型针对性提升训练，更加侧重口语和写作的补充练习，全面提升学员的综合实力，帮助学员冲刺托福高分目标！
课程详情
智课教育的服务优势
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托福阅读中几个有趣的词源故事
托福阅读所涉及的词汇较多，但并非怪词僻词，今天就来讲一讲几个托福阅读词汇的词源故事，帮助大家记单词：
1.minister（部长）：皇帝面前的臣仆。
在*历史上，再大的官见了皇帝也得自称“奴才”、“小的”。西方也一样，大臣在国王面前自称minister。mini表示“小”，后缀ster表示“人”，所以minister其实就是“小人”的意思。因此，在英语中，minister就逐渐变成了对辅助国王的大臣的称谓。虽然后来英国实行了君主立宪制，但minister的称呼并没有变化，只是翻译时一般翻成“部长”而不是“大臣”。prime minister就是首相、总理。
此外，minister作为动词时，表示“辅助、伺候”。单词administer、administrate跟minister同源，前面的ad是表示“to”的希腊语。所以这两个单词虽然也表示“管理”的意思，但跟management还是有所区别，一般翻译为“行政管理”，说白了就是辅助主人料理日常事务的，跟“管家”有点接近。而management中的manage本意是“驾驭马”，含有“想方设法控制、操纵，努力实现”的意思。
minister：['m?n?st?]n.部长，大臣，牧师vi.执行牧师之物，辅助或伺候某人
ministry：['m?n?str?]n.政府部门
administer：[?d'm?n?st?]v.管理，治理，实施
administrate：[?d'm?n?stre?t]v.管理，经营，实施
administration：[?dm?n?'stre??(?)n]n.管理，行政，实施，行政机构
2.master（大师）：学而优则仕的佼佼者
*人有“学而优则仕”的观念，而英语单词master其实也含有类似的含义。master来自拉丁语magister，其中的magis表示“更多、更大”，所以master的本意是“学识更多的人，更伟大的人”，也就是“佼佼者”的意思。因为他比别人学识渊博，所以他能当老师，指导别人做事，同时又能走上仕途，担任领导职务。master一词，根据场景不同，可以翻译为大师、硕士、师傅、主人等不同说法。与master同源的单词有magistral、magisterial、magistrate等。
master：['mɑ?st?]n.硕士，主人，大师，教师adj.主人的，主要的，熟练的vt.控制，精通
mastery：['m?st?ri] n. 掌握；精通；优势；征服；统治权
mistress： ['m?str?s] n. 情妇；女主人；主妇；女教师；女能人
magistral：['m?d??str(?)l] adj.教师的，独断的
magistrate：['m?d??str?t; -stre?t]n.地方法官，文职官员，治安推事
magisterial： [,m?d??'st?r??l] adj. 有*的；专横的；官吏的
怎么样挺高托福阅读的能力？
在托福阅读的备考过程中，想要提升自己的成绩，除了大量的练习之外，学会梳理和总结也是会帮助自己更快的提升自己的阅读能力。对于多数托福备考的学生来说，话说一些心思去详细研究一下托福阅读文章的特点，相信也会为你的带来不小的帮助。而这里所指托福文章的特点，往往就是指的文章相关的出处、段落章节特点等等内容。那么，在一下内容中，我们就为大家详细解析一下托福阅读中的一些特点，希望能为大家的托福阅读备考带来帮助。
而在托福练习的时候，自然也是要对托福阅读考试的流程和规范有着一番详细的了解。在托福考试的过程中，一般都是会有3篇文章出现，每篇文章一般都是12-14题，长度大约在700字左右。如果，遇到了加试阅读文章，则还会遇到2篇文章，其阅读难度和题目数量都和之前的阅读考题类似。而需要提醒大家注意的是，由于托福考试是上机考试的关系，所以，在考前提前适应好上机练习是非常重要的。同时，在上机考试过程中，完成了一个部分的考试便无法返回该部分内容，所以，所以对待答题要非常认真。
在平时托福阅读的练习中，会让大家感觉到难点问题的，相信就是托福阅读的内容过于宽泛，涉及面广。在阅读练习的过程中，总是会出现一些自己并不是很熟悉的话题，而其中又是会包含了一些生词。而常见的话题涵盖范围常见的就有：天文学、地质学、生物学、气象学等等内容。而从这样的情况也是可以看出，在应对托福的阅读的过程中，我们还需要不断拓宽自己的知识面，除了真题的练习之外，平时一些背景材料的阅读也会为我们阅读能力的提升带来很大的帮助。不过，我们也可以告诉大家，在知识储存的过程中，大家不必太过在意于内容深度问题。毕竟，作为一种语言类考试，托福考试在阅读的选材中为显示公平性，还是都会选择一些科普类题材的。
托福阅读的备考中，我们需要学会从宏观的角度观察整篇文章的组成。换句话说，也就是全面了解在文章各个组成部分的具体体现了怎样的作用。首先是话题部分，也就是文章主要是在讨论怎样的内容，通常大家可以*首段就对其加以了解。其次就是各个阐述方面，也就是各个论证点，文章往往都是以层层递进的方式组织出了整个结构。*后，就是整篇文章的态度，是积极肯定或是否定、中立，在托福文章中，态度往往是被较多的淡化甚至有可能省略不提。成功掌握好这样三个部分的内容，对于每篇文章的解答都有很多的帮助。
托福口语想要得高分 须远离中式思维
托福口语一直都是*考生头疼的一个考项。尤其是那些基础差、底子薄的考生们，想要在托福口语上拿高分更是难上加难。
下面就为大家总结一些考试经验和学习方法，希望对考生有所帮助。
一、说英文的语言环境
发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在*，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识，却用不到嘴边。其实吧，口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!
1. 找外教或去培训机构的外教口语课堂，*跟外教学习模仿外教的语音语调。
如果是懒得跑的人，尤其是身在大城市，雾霾天的盆友们，也可以在网上找一些培训机构，记得找靠谱的，性价比高的。
2. 跟室友设定English Time。在English Time时间内，大家只能用英语交谈。比如你们将午饭时间定为English Time，届时大家可以一起用英语聊聊食堂饭菜、社团活动、听过的讲座、当前的时事新闻等。开始的时候你可能会不适应，经常出现表达停滞的状况，甚至会产生放弃的念头，但是如果坚持下去，你的口语就会有意想不到的效果。
3. 采用*声像教材 | 
天津
