优胜教育为*中*生提供*优质的个性化*课程。学校设有：*1对1*定制课程、*英语1对1个性化课程、*语文1对1个性化课程、*1对1**课程等一系列*课程。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
优胜教育由*学业分析师借助科学的测评系统，辅以问卷、访谈等形式对学生进行分析诊断，了解学生的学业基础、智能倾向、学习习惯，为学生量身定做一对一个性化*方案。
*语文1对1精品课程
适合对象：想要提升*语文成绩的学员
使用教材：优胜教育*语文教材
教学师资：优胜教育*语文*
教学目的：帮助学员打好*语文的学习基础
课程内容
*一到六年级的语文学习，主要打好扎实的基础。学习拼音、组词、造句、阅读、写作，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
*数学1对1精品课程
适合对象：想要提升*数学的学员
使用教材：优胜教育*数学教材
教学师资：优胜教育*数学*
教学目的：帮助学员掌握*数学知识点
课程详情
*一年级数学
1.培养学生对学数学的兴趣
2.掌握数学方法之枚举法、计数问题、找规律以及趣味数学题
3.培养学生形成主动学习、思考的良好习惯
*二年级数学
1.认识长度单位和时间，和实际生活联系起来加强对长度单位的认识和理解；
2.口算和乘加、乘减的计算及其应用题
3.掌握对大数的读和写，万以内的加法和减法
*三年级数学
1.掌握时间单位以及它们之间的进度和换算
2.初步认识分数的意义
3.掌握有余数的除法和多位数乘一位数的计算
*英语1对1精品课程
适合对象：想要提升*英语的学员
使用教材：优胜教育*英语教材
教学师资：优胜教育*英语*讲师
教学目的：帮助学员更进一步的提升英语水平
课程详情
招生对象：*3至6年级想要提高英语成绩的学员。
培训目标：
*3-4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
*5-6年级的英语学习，强调*表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化。
*1对1*课程
适合对象：*的学员
使用教材：优胜教育*教材
教学师资：优胜教育**
教学目的：帮助学员顺利进入*
课程详情
小六数学
课程简介:*五六年级数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。 重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题； 培养学生在学习过程中的逻辑思维能力。
小六语文
课程简介:*5-6年级的语文学习，主要打好扎实的基础。 学习拼音、组词、造句、阅读、写作，以及相应的习惯用语及固定搭配；采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
小六英语
课程简介:*5-6年级的英语学习，强调*表达的准确性。学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语。
中***利弊影响
从社会因素方面看，许多社会用人单位对求职者的学历要求日益增高，随着高校的纷纷扩招，大专、本科生早已不再吃香，许多学生一开始入学便把考研、考博、出国留学等定为奋斗目标。我国多少年来一直实施的是应试教育，应试教育是以考试成绩作为*标准，评定学生优劣的一种非素质教育。虽然经过若干年的教育改革，努力向素质教育转变，但是择校考试、中考、*这一系列教育评价体系依然是不可替代的，并在很大程度上决定着学生未来命运，所以学生们要想获得理想的工作，就必须拥有高学历。而现今社会竞争激烈而又复杂，往往在同等条件下，有一技之长的人比较容易成功，所以很多中*生在完成课内学习任务的同时，不得不参加多种课外技能训练，比如乐器、绘画、舞蹈、专业性计算机技术、小语种外语等，不胜枚举。这也在很大程度上推动了某些校外培训机构的产生和发展。
*简历怎么写才够出色？
*简历怎么写才够出色?
1、美化文件，注意细节：原始证件*扫描整理后再打印，这样效果比直接复印好，一定避免一堆复印出来黑糊糊的东西，影响观者情绪啊!大家一定要注重细节，有时候细节取胜，包括装订后四边裁剪，这样才是一份家长为*准备的工整答卷。
2、主次分明，有序排列：一定要将含金量*足的奖项依次放在*前面，建议按奥数、英语和语文分类，各大类中再按全国、本市、区级等先后排列，获奖年级再按六五四三来排列。
3、个性简历，眼前一亮：翻阅千篇一律的简历一定让招生人员提不起兴致，如果这时候您的的简历能让他们眼前一亮，那它的作用不异于一道胜利的曙光。当然，这里所说的个性不是说简历要弄的色彩艳丽，引人注目。而是说在内容上要有自己独特的东西。例如一份不落俗套的证书，一个独特、品格学习习惯的介绍等。这些东西能让老师们迅速抓住您的*的优点、特点，会不自觉的加深对您*的印象，那么*成功的几率就会提高很多。
4、紧急呼叫，24时开通：在文章醒目地方别忘了留下你的联系方式，并且*24小时都能联系到。
*语文《学会看病》教学重点
*语文《学会看病》教学重点
1.重点难点
学会本课的生字，能有感情地朗读课文，并体会描写母亲语言和心理的句子，体会到文中母亲的做法并非无情，而是源于理智的爱。赶紧行动起来，相信你能行。
2.教学反思
这是一篇略读课文，从母亲的角度描写了一个母亲为磨练儿子独立生活的能力，鼓励儿子一个人去看病。细腻的描写，写出了母亲感情变化的心理历程，体现了母亲浓浓的爱子情深。
走进文字。就这点来说，今天的教学，我努力做到真正使学生走进文字，深入理解和感悟母亲感情变化的过程：“决定让儿子独自看病──犹豫、后悔、担心、自责、勇气又回到心里”，让学生找到母亲在这一过程中相应的语言和心理描写，如“我的心立刻软了。是啊，*毕竟是*，而且是病中的*。”感受母亲浓浓的爱子深情。但也从学生的回答中反映了学生的理解毕竟是粗浅的，只局限于文字的表面，如“我想我一定是世上*狠心的母亲，在*有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”就有学生不能读出母亲的矛盾和深深的自责是因为爱子之切。这个时候，就需要教师引导的技巧了，恰恰也反映出了我在课堂上的教学机智还欠缺。“*，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对生活。我预先能帮助你的，就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但这是我的责任。”在讲解这句话的意思时我太过于牵引。
*趣味数学故事：笛卡尔和心型曲线
一直没看懂百岁山的广告，众人都纷纷表示：广告画面唯美、格调雅致，但是看不懂广告讲述的故事情节。没想到广告里讲诉的是这样一个凄美的爱情故事。
1650年，斯德哥尔摩的街头，52岁的笛卡 | 
天津
