绩效改进培训班

　　神州英才培训学校专注于执业资格考试*，拥有强大的教学实力、完善的管理体系和全国统一的教学服务流程，值得信赖！

　　万能绩效系统
　　课程特点：
　　针对性：李彬老师8年来为20多个行业100多家成长型企业提供咨询服务，为100多家企业提供内训服务，上百场大型公开课讲授经验。多年**大学EDP总裁班、高级人力资源培训班授课经验。10年的实战管理经验和10年实战管理咨询经验，能充分把握企业的困惑和难题。本次课程结合多年咨询经验，专门针对中小企业遇到的绩效管理提升问题进行课程开发设计，真正做到解决企业现实问题。
　　科学性：李彬老师曾求学于国外*学府，回国先后任职多家*管理咨询公司，理论功底深厚，充分了解国际先进的、成熟的人力资源管理模式，确保课程的正确性和科学性。
　　系统性：从战略到目标，从目标到计划；结果考核、过程考核、素质考核全面绩效考核系统，的咨询设计，2天1夜课程*带给你一个系统性的绩效管理体系。
　　实操性：李彬老师精选咨询实战的十几个案例在课程各模块中深入讲解，并提供10多个咨询客户才能享受的实用人力资源管理工具，学员回去就能用。
　　实战性：现场全面再现绩效管理咨询的全过程，绩效管理咨询大解密，提供客户一套实战绩效管理工具，帮助客户消化课程知识。真正把系统带回家。帮助每一个学员成为绩效管理的高手！
　　学习对象
　　总经理；分管人力资源的副总经理；人力资源总监；人力资源绩效模块负责人；人力资源经理；想提升部门绩效的其他部门负责人
　　课程目标
　　*本课程，高管能够学会人力资源管理实战技能，人力资源从业者学习结束后，能掌握设计本企业人力资源体系的套路和方法，各部门负责人能掌握人力资源相关技能，帮助提升部门业绩。
　　全面薪酬体系设计
　　【培训收益】
　　1、全面了解现代企业职位薪酬体系设计的常用方法
　　2、掌握现代企业薪酬体系设计的思路与操作流程
　　3、了解岗位价值评估的相关知识，科学进行岗位价值评估
　　4、*现场模拟，掌握现代企业薪酬体系设计的技能
　　5、现场进行职位评估练习，并提供岗位价值评估工具一至两套
　　6、2天的课程请带电脑，将现场进行薪酬曲线的模拟
　　7、建议携带企业自身的实际工资数据，时间允许将现场指导学员设计出符合企业自身实际情况的新的薪酬体系
　　【培训对象】
　　董事长、总经理、人力资源总监、人力资源经理、薪酬经理、薪酬管理专员、绩效管理专员、劳动关系主管、工会干部等
　　非上市公司股权激励咨询实战课程
　　引言：职业经理人时代已经过去，事业合伙人时代来临！
　　1柳传志先生说：人是利润*的商品。在苹果还没有熟的时候就要制定分苹果的游戏规则。
　　2如何实施股权激励，让职业经理人成为事业合伙人，使公司从老板一个人干变成一伙人干。
　　3股权激励已经成为企业做大做强的比备武器。联想、蒙牛、万科、百度、阿里巴巴等等*本土诞生的世界级企业无一例外都使用股权激励高管和核心技术人员。
　　4股权激励同时也是一把双刃剑。许多企业在内部实施股权激励计划后，反而导致员工离职、业绩下滑、老板失去公司控制权的局面。
　　企业培训培训效用
　　培训是企业持续发展的力量源泉，它能*企业在日益激烈的人才争夺中不至于败下阵来。
　　培训是解决问题的有效途径，培训能够改变员工的某些不适当的工作表现及行为。
　　培训是满足企业和员工双方需求的行为，是调动员工积极性的有效方法。
　　培训是建立优秀组织文化的杠杆，可以强化企业的共同价值观。

　　企业培训体系建设
　　*阶段
　　1、 制订并完善培训管理制度
　　根据培训调查结果和执行反馈的情况调整现有的管理制度和流程。明确人力资源部培训机构、职能系统部门联系人、培训负责人的职责分工;明确培训管理体系的基础架构;建立企业基础培训管理平台;规范培训工作的管理;为培训工作的开展提供相应的管理依据。
　　2、 建设培训管理团队
　　成立培训管理小组，开展对各管理团队培训负责人的相关培训，加强培训管理经验的沟通与交流。提升团队的培训管理意识和水平。*建立团队间的管理机制，培养一支企业的专业培训管理团队。
　　3 、组建内部培训师团队
　　制订《内部讲师团队管理办法》选拔具有培训授课能力的优秀管理人员组成内部讲师团队。包括培养一批具有较高素质的公共课程培训师和产品专业培训师;*企业的每个部门有一名岗位技能培训师;确定各部门新员工带领人，并明确带领人职能和奖惩措施。
　　第二阶段
　　1 、完善培训课程体系
　　重点开发一线员工的业务技能与服务意识培训课程和中层以上员工职业素质培训课程。内容主要是各专业职能部门制订的标准化操作手册、职位说明书、工作流程等专业或系统公共课教材。
　　引进重要职位所需的技能培训课程、管理技能课程。引进的方式有以下三种：派遣内部培训师参加外部培训课程，进行二次开发，形成公司内部培训课程;直接聘请外部培训师，形成外部培训课程及外部培训师团;外部购买光盘、书籍等形式。
　　2 、大力开展新员工培训、系统专业培训、营销培训、管理培训、储备人才培训等相关培训
　　3 、做好培训项目的策划和宣传工作
　　任何一个培训项目的开展，将*精心的培训项目策划和宣传工作，营造良好的培训氛围，提高培训的有效性。针对不同的培训课程采取*适合的方式方法，如角色扮演、案例讨论与互动、课堂讲授、标杆人员/企业事迹介绍、拓展训练等，精心策划培训的时间、地点和培训过程的安排以及培训后的考核评估和改进工作，同时*限度的赢取公司高层的支持和参与，以提升培训效果。
　　第三阶段
　　做好培训效果评估改进工作
　　为*培训工作的效果，将*满意度、知识层、行为层、业绩层等四个层次的培训效果评估结果，及时改进教材内容，讲师与授课方式，培训组织、培训跟进等方面的工作，以改善培训效果;从而使培训体系更符合公司业务发展以及员工个人发展的需要。

　　企业培训评估流程
　　评估流程
　　评估准备阶段
　　培训需求分析。
　　确定培训评估目的。
　　建立培训评估数据库。
　　评估实施阶段
　　确定评估层次。
　　选择评估方法。
　　评估总结阶段
　　确定培训评估报告。
　　跟踪反馈。培训报告确定后，要及时在企业内进行传递和沟通。
　　需求
　　明确企业培训的定位。在明确企业战略管理、运营协调、组织机构职能定位的基础上，建立规范的培训管理体系。
　　明确企业培训的目标。*培训，一方面增强员工工作技能，一方面也是将公司的理念和公司的发展方向灌输给员工，从而将公司战略同员工更紧密结合到一起。
　　好处
　　培训对企业经营管理，可以带来六大好处：
　　可以减少事故发生。
　　可以改善工作质量。
　　可以提高员工整体素质。
　　可以降低损耗。
　　可以提高研制开发新产品的能力。
　　可以改进管理内容。

　　管理者怎样管理好团队，避免“螃蟹效应”的发生？
　　身为管理者，你是否会遇到这样的情况，当你分配一样工作给几个员工时结果经常不理想，团队员工总是互相指责他人的不对，相互推脱责任。那管理者怎样管理好团队呢?
　　有没有听说过“螃蟹效应”呢?就是如果把一只螃蟹放在不高的水池里，它能够凭着自己的能力爬出来，如果放入很多只螃蟹的话，它们都想爬出水池，所以都会争