金沃斯教育在线英语提供纯母语式的视听环境以及与外教进行交流的机会，让学生们将英语真正融入到生活中，达成“听说读写”的全面统一，全面提高。
四年级在线英语基础课程
适合对象：*四年级的学员
使用教材：金沃斯北美在线英语四年级教材
教学师资：金沃斯北美在线英语*
教学目的：帮助学员在英语学习上打好基础
课程介绍
该课程专为*四年级学员开设，让学员可以更好的掌握英语知识点，另外该课程中安排中教和外教老师授课，中教老师贴身*，为学员答疑解惑，让学员找到适合自己的学习方法；外教老师教学经验丰富，并且均为以英语为母语的专业教育人，他们更懂*，另外该课程课件还采用生动活泼的动画形象，互动性强，让学生对英语学习更感兴趣。
课程特色
金沃斯外教全部来自北美国家：加拿大、美国。外教均为以英语为母语的专业教育人士。 全部具有教育学学士学位或者专业教师*证书，他们懂教育，更懂*。
中教老师贴身*，为学生答疑解惑。针对学生实际情况总结更适合的学习方法，成为您*身边的英语学习老师。
课件采用生动活泼的动画形象，互动性强，让学生对学习更感兴趣。
课程内容
7.1 主要语法：
如何写信；一般过去式I was young/ I stayed at home;
一般过去式否定式/一般疑问句/特殊疑问句I didn’t… Did I …What/When did you…;
一般过去时和现在时的简单复合句，usually…but…;
单词过去式的特殊形式：take/took..;
7.2 主要单词：
各门学科、家里房间的说法、周末游览项目、方位词、乐器、度假、月份
7.3 文化点：
旅行时候订酒店；参观敬老院nursing home；北美著名的博物馆
九年级在线英语提升课程
适合对象：初三想要学习英语的学员
使用教材：金沃斯北美在线英语初三教材
教学师资：金沃斯北美在线英语*讲师
教学目的：帮助学员掌握英语重点知识
课程介绍
该课程适合初三年级的学员参加，邀请北美外教老师和自身中教老师授课，采用原版教材教学，保障学员可以在英语上实现提升，当然此课程还为学员节省了成本，让学员不会因天气、交通等原因错失学习的机会，除此之外针对初三阶段的特点设置课程形式，对学员面临的中考设置专项课程，对于重点知识进行总结和串讲，设置与考试相关的练习。
课程特色
北美外教——持证上岗
金沃斯外教全部来自美国和加拿大
核心团队具有*教学经验，更了解如何提分
原版教材——紧贴*大纲
课程内容
17.1 主要语法：
动名词：use to do…learn English by…；被动语态过去式/将来式 be made of…they were picked by…;
状语从句so…that… because…since…；宾语从句…that/which/who…等；不定式supposed to do… expected to do; It is .. to do..;
17.2 主要单词/场景：
人生规划、古代发明、科学创造、名人生平、旅行计划、竞技比赛、社交礼仪、电影评析
17.3 文化点：参观波士顿、买旅游纪念品、社区舞会、马拉松比赛&音乐节；
同时温习7、8年级必考点，扩大阅读量、提升写作能力，冲刺中考。
*英语学习方法之复习总结
a.整理课堂笔记。课后整理课堂笔记的过程，学生*回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。
b.改错本。让学生把每次练习、作业、测试中做错的习题摘录在”错题本“上，并对出错的原因进行分析、归纳、总结，并在课后反复复习，每次考试前重新翻阅”错题本“以加深印象，就能避免下次再犯同样的错误。这样经过多次反复记忆，久而久之，就会养成做题时认真思考的习惯。
c.“点”“线”“面”分头抓，归纳整理莫轻视。英语复习纷繁琐碎，许多学生会觉得无从下手。本人认为，抓住单词这个“点”，就能带动词组、句型这根“线”，撑开文章的阅读和理解这个“面”。单词是学习英语的基础。单词的复习重点在拼写和运用，特别是一些重点词的用法，如词形变换、单词辨音、词的构成等要更加重视。如care这个单词，由此词根构成的单词有很多，care—careful—carefully，more careful，most carefully等。单词记得多，记得牢，词组、句型的运用、文章的阅读理解以及完形填空就会迎刃而解。
复习单词、词组、句型的过程是一个“滚雪球”的过程。在滚雪球的过程中，有时会脱落一些，这说明雪球内部结合力不强，还没有融会贯通。复习也是一样，要经常归纳整理，不断把所学的新知识融入自己原有的知识体系中，使之浑然一体，这样形成的知识才不容易“脱落”，而且经久不忘。这就要求学生做学习的有心人，及时归纳整理相关的。
五句话教你学会职场英语口语
1.You're in the pink!要想说人气色好，“You look fine!”当然不错，可如果你说“You're in the pink!”就妙得多了，实际上，在英语口语中，巧妙使用一些表示颜色的词能使得句子非常形象生动。
2.He is bouncy。“他精力充沛”美国人通常说：“He is bouncy。”，而不说“He is energetic”，牢记一些日常对话中的句式是你生活中一把必备的钥匙。如：久仰，“I get mind of you”比“I heard a lot about you。”轻松得多。
3.Did you get lost?有人开会迟到了，你若对他说“You are late。”，听起来像是废话。若说“Did you get lost?”，则更能让他感到歉疚，可千万别说成“Get lost!”，那可是让人滚蛋的意思。
4.Do you have the time?别人征求你的意见，问能否开窗户等，你要是说“You can do that。”就有点土了，用一句“Do you have the time?”就好多了。实际上，问他人的姓名，地址都可以这么用：“May I have your name?”要比“What’s your name?”礼貌得多，不过警察例外。
5.I would rather not say。别人问你不愿公开的问题，切勿用“It’s my secret,don’t ask such a personal question。”回答，一来显得你没有个性，二来也让对方觉得你气短。你可以说“I would rather not say。”(还是别说了吧)。
以上就是[培训世界整理]*培训的内容，希望对大家有所帮助哦。
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