神州英才培训学校以建设国际性、创业型、复合式的教育培训平台为发展目标，培养人才，服务社会。学校设有：实战训练课、高端咨询课、企业内存等一系列*课程。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！
神州英才培训学校专注于执业资格考试*，拥有强大的教学实力、完善的管理体系和全国统一的教学服务流程，值得信赖！
团队领导力训练营
您的团队管理中，对于以下的现象有几点是相似的？
1. 企业快速发展，提拔上来的员工，自己做业务没问题，就是领导不好团队？
2. 管理人员执行力没问题，就是领导团队缺方法，付出十倍的努力却只得到10%的结果？
3. 您想让团队力量聚焦把企业做强做大，而团队却人心浮躁、不能凝聚、形成一个个小帮派？
4. 您的亲人、友人及伴随企业成长起来的老人、能人都不能全力以赴支持到您？
5. 领导团队总是有心无力，到底是哪些步骤经常出现问题？
6. 士气低落？沟通不畅？人心涣散？
7. 团队成员缺乏对未来的竞争意识、缺乏自信，工作绩效难以快速提升？
8. 人才流失率较大，员工对企业的忠诚度不高？
是什么？>>什么是团队领导力训练营？
神州英才十年来专注于*成长型企业的战略运营管理咨询与培训服务，被业界赞誉为“*企业战略运营管理咨询*品牌”。2014年，神州英才全新推出《团队领导力训练营》课程，旨在帮助企业实现中高管及核心骨干员工的领导力提升，让企业家不再被无将可用的问题所困扰。
课程收获？>>让参训人员有如下收获
1. 结合实际工作，能够根据自己的角色理解执行力与领导力的关系
2. 在心理上，真正实现管理者向领导者的过渡
3. 了解作为一名合格的领导者应具备的素质和能力
4. 提升激情、信任、欣赏、共赢等领袖魅力
5. 提高决策、授权、执行、控制、沟通等管理技能
6. 提升权力之外的个人影响力，激发并带领团队，实现企业目标
卓越组织执行力
【课程收益】
【帮助企业】：
帮助企业*投资员工心态，梳理企业的文化；
帮助企业*投资整个团队来实现团队执行力的提升，从而达到业绩的提升；
帮助企业培养一批具有结果思维和客户价值为一体的管理人才；
*制度化的手段，建立一个制度平台。
领导力 （领导者素质核心）六种能力
如果人们对以上的特质不是停留在感觉的层面、印象的层面，而是把它们抽象出来，就会构成一个领导力模型。这个领导力模型具体包括以下六种能力：
学习力，构成的是领导人超速的成长能力；
决策力，是领导人高瞻远瞩的能力的表现；
组织力，即领导人选贤任能的能力的表现；
教导力，是领导人带队育人的能力；
执行力，表现为领导人的超常的绩效；
感召力，更多地表现为领导人的人心所向的能力。
领导力定义
美国前国务卿基辛格（Henry Kissenger）博士说：“领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。”
通用汽车副总裁马克·赫根（Mark Hogan）对领导者的描述：“记住，是人使事情发生，世界上*的计划，如果没有人去执行，那它就没有任何意义。我努力让*聪明，*有创造性的人们在我周围。我的目标是永远为那些*优秀，*有天才的人们创造他们想要的工作环境。如果你尊敬人们并且永远保持你的诺言，你将会是一个领导者，不管你在公司的位置高低。”
“永远不要怀疑，一小组有思想和关心的公民可以改变这个世界，事情的确就只是这样。”——玛格丽特·米德（Margaret Mead）
“领导力就像美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。——沃伦·班尼斯（Warren Bennis）
“领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命奋斗的一种能力；领导能力的基本原则是：
* 领导力是怎样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，*后决定领导者的能力 是个人的品质和个性；
* 领导者是*其所领导的员工的努力而成功的。领导者的基本任务是建立一个高度自觉的、高产出的工作团队；
领导能力是领导者的个体素质、思维方式、实践经验以及领导方法等，这些影响着具体的领导活动效果的个性心理特征和行为的总和，领导能力是领导者素质的核心。
组织经理人有三个必备核心：专业知识、管理技巧及领导能力，目前国内大多数培训都以专业知识和管理技巧为主，影响力*、*为重要的领导力培训却十分匮乏。作为未来*具影响力的国家，*急需一批拥有国际化领导力知识和视野的高素质领导者，卓越领导力学院首席执行官、亚太领袖发展协会创办人陈建宏表示。
“领导力的研究持续了近百年，仍能发现错误的模式和错误的观念。” 美国瑞津大学的领导力专家贝克博士接受记者采访时表示，*企业领导人做决策的时候，往往喜欢制定五年目标，十年目标，然后围绕着目标去制定计划进行实施，但常常忽略的一点就是外界因素的变化，常常导致目标的难以达成。
以产品更新换代速度非常快的IT行业为例，当某个新产品诞生时，企业所制定的策略往往会在短短的一两年时间内失去意义，这也对企业的领导力提出了更高的要求，传统的企业领导力已经难以满足当今企业的管理需求，*企业家亟需掌握国际化的领导力知识和视野来装备自己。”
领导力特征
（一）积极进取
努力进取包括对成功的强烈欲望、不断地努力提高、具有雄心、抱负、精力、毅力、主动性。在一些国家，高层管理者成功的欲望与组织的增长率显示了高度的相关性。但是，如果领导者只集中于个人成就，不充分授权的话，对成功的欲望又会成为一个障碍，然而对成功的欲望只能用于预测创业型公司的有效性，而不能用于预测更大、更官僚公司的部门领导的有效性。
（二）强烈欲望
伟大的领导者不仅有进取精神，而且他们还有领导的愿望，他们有强烈的权力欲望，喜欢领导别人，而不想被人领导。强烈的权力欲望促使人们试图去影响别人，并在领导过程中获得满足和收益，当权力需要是符合道德的，而不是损害别人时，领导者将激发更多信任、尊重和对远景的认同。
（三）正直
正直即是言行一致，诚实可信。它除了是个人较重要的性格特征外，对领导者来说更重要，因为这些特点能激发对别人的信任。
（四）自信
自信是非常重要的。领导者角色是具有挑战性的，而挫折是难免的，自信能让领导者克服困难，在不确定的情况下敢于作出决策，并且能逐渐将自信传给其他人。
一个有效的领导对他们的行业、公司和技术问题了解颇多。领导者必须有足够的才智才能使他可以解释大量的信息，高学历在职业生涯中是重要的。但*终也不如有关组织的事务专长更重要。
*后，有种个人技能可能是*重要的，感知别人的需要和目标并据此调整领导方式方法的能力，领导意味着能评价别人，评估环境，并且选择或改变行为以便能更有效地对环境的要求作出反应，这种品质是领导情境理论的基础。
老板的*高境界是什么 愿意弯下腰
随着市场逐渐走心全球化，商场上的商业环境越来越复杂，竞争也是愈来愈激烈。没有人能做到无所不能，在谷歌的人力资源高级副总裁拉兹洛·博克（Lazlo Bock）看来，考察管理者的重要指标是谦卑。不知道谁曾经说过“谦卑不仅是给别人闪光的机会，也是对自己学识的谦卑。没有这种谦卑，人就无法进步。”
在一项研究调查显示，要想营造一个让背景各异的员工都有归属感的环境，领导者身上必须具备四种品质，而谦卑就是其中之一。
良好的工作表现包括：
（1）谦卑的性格，敢于承认错误，即使位高权重；
（2）支持、教导下属成长；
（3）具备充足的勇气，为集体完成任务甘于冒个人风险；
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