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　　优胜教育为*中*生提供*优质的个性化*课程。学校设有：*1对1*定制课程、*英语1对1个性化课程、*语文1对1个性化课程、*1对1**课程等一系列*课程。在线预约可享免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师！！！

　　优胜教育教育一直坚持1对1的个性化全科文化*，为*中*生提供*优质的个性化*课程。

　　*语文1对1个性化课程
　　适合对象：想要提升*语文水平的学员
　　使用教材：天津优胜教育*语文教材
　　教学师资：天津优胜教育*语文*
　　教学目的：帮助学员为后期的*语文学习奠定基础
　　课程详情
　　高一语文
　　课程紧密围绕高一课本，参照教学大纲，结合学生自身特点，突出把握重要知识点、考点。 掌握字音字形、实词、虚词、修辞方法、句式变换和修改病句的方法及规律。
　　高二语文
　　高二属于知识的巩固及过渡阶段。加强字词的积累，培养语感，发展思维，掌握修辞方法、句式变换和修改病句学习的基本方法，培养自学语文的良好习惯，重视培养发现，为语文素养打好基础。
　　高三语文
　　高三是语文集大成的阶段，知识点达到了一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，提升得分技巧，为*冲刺做好充分准备。加强巩固*三年字词、成语、修辞、文学常识等。
　　*数学1对1个性化课程
　　适合对象：想要掌握*数学的学员
　　使用教材：天津优胜教育*数学教材
　　教学师资：天津优胜教育*数学*老师
　　教学目的：帮助学员掌握*各个年级的数学
　　课程详情
　　高一数学：重点掌握集合与简易逻辑、函数、数列、三角函数和平面向量五部分；加强更为抽象的数学语言符号的理解记忆；强化逻辑运算，把握函数以及图形变化规律；
　　高二数学：重点掌握圆锥曲线，空间向量，立体几何等知识点；*重难点、典型题型分析，着重锻炼学生的思维及分析能力；加强做题量，有效控制做题时间，提高解题效率；
　　高三数学：整体把握，突出重点，强化学生的逻辑思维能力；加强知识点的系统灵活应用，举一反三，掌握规律；分析历年*试卷真题，从中汲取典型题型的解题技巧等。
　　*英语1对1个性化课程
　　适合对象：想要学习*英语的学员
　　使用教材：天津优胜教育*英语教材
　　教学师资：天津优胜教育*英语*讲师
　　教学目的：帮助学员实现在英语上快速得分能力
　　课程详情
　　高一英语：积累单词量，扩展英语阅读，增加词汇量；掌握不同的关系代词及关系副词所引导的定语从句，并能在作文中
　　准确熟练的运用；掌握动词的完成进行时的用法。
　　高二英语：听说练习，记忆单词，了解词性、词义，同时扩展词汇量和阅读面；掌握四种名词性从句，引导词，能准确的分清四种从句。
　　高三英语：
　　掌握完形填空，阅读理解的解题技巧；*真题及模拟题的练习，掌握各个题型的常考知识点，及相应的做题方法。
　　*班应该尊重*意见
　　参加课外*班学习的学生大致分为三大类：一类学生参加学校中的课内教育无法使他们满足，存在“吃不饱”的情况；另一类学生在学校的成绩比较差，希望*参加课外*班来提高自己的成绩；第三类学生自己并没有主动参加培训的愿望，但出于家长和周围环境的压力而不得不参加课外培训。家长在面对多家培训机构和纷繁的培训课程时，一定要注重*的兴趣意愿，选择适合*参加的班。

　　怎样提高*数学答题速度
　　1、多做历年*数学真题，熟悉*题套路
　　做题速度慢的大部分原因是对*数学题目不熟练，造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足;能力不足，计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足(即不了解题目表述涵义);性格原因，马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错;做题习惯，很多同学拿到数学题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
　　2、熟悉基本的解题步骤和解题方法
　　解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。
　　3、审题要认真仔细
　　对于一道具体的习题，解题时*重要的环节是审题。审题的*步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。
　　有些学生没有养成读题、思考的习惯，心里着急，匆匆一看，就开始解题，结果常常是漏掉了一些信息，花了很长时间解不出来，还找不到原因，想快却慢了。所以，在实际解题时，应特别注意，审题要认真、仔细。
　　4、合理分配数学答题时间
　　学霸分享的如何提高数学解题速度技巧之四是合理分配*数学考试时间。*主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确*”，没有准确性的快更不可取。*数学考试尽量从前往后做，但要合理分配时间基础题固然重要，但后面的大题分值也不小，所以要注意答题时间。
　　5、认真做好归纳总结
　　在解过一定数量的习题之后，对所涉及到的知识、解题方法进行归纳总结，以便使解题思路更为清晰，就能达到举一反三的效果，对于类似的习题一目了然，可以节约大量的解题时间。
　　6、熟悉习题中所涉及的内容
　　解题、做练习只是学习过程中的一个环节，而不是学习的全部，你不能为解题而解题。解题时，我们的概念越清晰，对公式、定理和规则越熟悉，解题速度就越快。
　　因此，我们在解题之前，应*阅读教科书和做简单的练习，先熟悉、记忆和辨别这些基本内容，正确理解其涵义的本质，接着马上就做后面所配的练习，一刻也不要停留。
　　7、学会画图
　　画图是一个翻译的过程，,把解题时的抽象思维，变成了形象思维，从而降低了解题难度。有些题目，只要分析图一画出来，其中的关系就变得一目了然。尤其是对于几何题，包括解析几何题，若不会画图，有时简直是无从下手。
　　因此，牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和意义及演变过程和条件，对于提高解题速度非常重要。
　　8、先易后难，逐步增加习题的难度
　　人们认识事物的过程都是从简单到复杂。简单的问题解多了，从而使概念清晰了，对公式、定理以及解题步骤熟悉了，解题时就会形成跳跃性思维，解题的速度就会大大提高。
　　我们在学习时，应根据自己的能力，先去解那些看似简单，却很重要的习题，以不断提高解题速度和解题能力。随着速度和能力的提高，再逐渐增加难度，就会达到事半功倍的效果。

　　*英语作文提分技巧
　　1. 比喻 (metaphor)
　　比喻就是打比方。可分为明喻和暗喻：
　　明喻 (simile)：
　　用 like, as, as...as, as if(though) 或用其他词语指出两个不同事物的相似之处。例如：
　　My love's like a red, red rose. 我的爱像一朵红红的玫瑰花。
　　暗喻 (metaphor)：
　　用一个词来指代与该词所指事物有相似特点的另外一个事物。例如：
　　He has a heart of stone. 他有一颗铁石心肠。
　　2. 换喻(metonymy)
　　用某一事物的名称代替另外一个与它关系密切的事物的名称，只要一提到其中一种事物，就会使人联想到另一种。比如用the White House 代替美国政府或者总统， 用the bottle来代替wine 或者alcohol， 用the bar 来代替the legal profession，用 crown代替 king等。例如：
　　His purse would not allow him that luxury. 他的经济条件不允许他享受那种奢华。
　　3. 提喻 (