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造价工程师
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班类介绍
精讲班基于考试大纲仔细梳理教材。循着章节顺序深挖知识点，并结合典型例题进行分析讲解，以达到扎实全面地掌握包括基础知识在内的全部知识。讲题班海量例题透析考试。依据考试设计各类题型，每类题型*讲解大量紧扣考点的例题，熟悉考试的各个细节和熟练应用各个知识点。冲刺班串讲各章知识点。一方面复习串联知识点另一方面帮助学员理清考试思维。理性处理实际情况，以轻松健康的心态应对考试。点题班据历年考试出题方式与规律，把握大纲重点难点，预测必考知识点和知识点对应题型。极具针对性地剖析考试，科学应试。签约协议班与学员签订学习协议。依学员自身学习情况，设计学习方案，确保*考试。
《市政工程计价》答题技巧总结
1.非乙方原因造成停水.停电.停气的应调整合同价款。
2.竣工决算是建设项目全过程的*后一个程序。
3.甲方将材料运到施工现场所在地甲方仓库或车站、码头，乙方不得收取采保费。
4.直接工程费由人工费、材料费、施工机械使用费组成。
5.经营性项目铺底流动资金不构成建设项目总造价
6.室外楼梯，按自然层投影面积之和计算建筑面积
7.设计未注明超灌长度时，计算钻孔灌注桩工程量时，其长度按设计桩长度加0.25米计算
8.在原有建筑物上扩建加层，则应计算高层建筑增加费
9.多层地下室钢筋混凝土墙可套地下室钢筋砼墙定额
10.只要现浇楼板内有二根现浇梁，该板即为肋形楼板，但圈梁除外
11.木门窗运输工程量以洞口面积乘以0.98计算
12.楼地面工程定额中的整体面层项目，已包括踢脚线的工料
13.在防腐.保温.隔热工程中，块料面层也可用于立面项目，人工费进行适当调整即可
14.带防盗条的钢窗，防盗条应单独列项计算
工程师考试七大复习方法指导
1. 高度重视、合理安排时间，制定学习计划，坚持不懈。
2. 先学习知识点后做题，大纲要求的题型有针对性的每项题型都练一练，如果时间紧就直接从真题入手按从近到远的循序从09真题开始做，不懂的知识点再翻书看，错的题型增加做题量，*练习尤其是真题的练习体会考试的特点。训练熟悉考试题型和特点。
3、不仅要读题，更要亲自动手做题，绝不能眼高手低，计算题的特点，每一个数字都是算出来的，一个数字出错会带来整个题目失误，因此要亲自动手计算，不看答案先自己算，形成自己答题的思路。
3. 限时练习，不仅要亲自动手做，还要*做题的速度。由于案例分析题量大，一般考生都做不完全部题目，因此在平时的考试中就要联系做题的速度，做到限时练。
4.根据学习难点重点及热点，进行有针对性复习，毕竟时间有限的，要发挥其效率*。
例如;网络进度计划每年必考，其重点是关键线路迅速选择与总时差计算，对关键线路选择可采取线路比较法，其用时*长线路即关键线路，总时差根据线路分析加公式计算也能很快算出。
对财务评价，选择题目把三种主要报表及两项相关表都做一遍，这样重要的也就掌握了。
对资金的时间价值在第1、2、4、5、6章都可能出现，对六个公式可统一用一个关联公式来表达，记住它，再按题目背景资料看资金发生的时点，要直观刻画一个现金流量图，这样无论发生怎样变化，求现值，年金都可以了。
对工程量清单计价的知识贯穿于工程造价多个阶段，出题频率非常高，是必考的，因此对清单计价程序及方法一定要掌握。包括综合单价计算及五大清单的计价方法
对第3章即考试第6道题，该章分值*高此部分的难点是，按照专业特点的识图、算量。
编制清单，及综合单价分析表的编制。
这里图是专业性体现，量包括:建筑面积量、清单工程量、计算并进行综合单价分析的计价工程量计算，对计价工程量要注意与清单工程量的区别。及与考生当地计价工程量的区别。
4. 保持良好心态，从容应对考试。作为全国性的职业资格考试，毕竟要综合考虑全国各方面参考的人员素质，因此整体虽然知识面广、综合性、实践性强、计算量大，但整体考核难度就在大纲要求的范围内，从历年出题看变化不大，只要认真准备，该记忆的记住就能顺利*考试的。
以上我介绍的是一些备考的攻略吧
5、在考试时，拿到试卷不要急于做题，要先浏览一遍，从*简单自己*拿手题目做起，例如财会好的先做*题，本身精于预算的先做第六题，招投标的题目一般难度都不大。在*初时不要在难题上花太多时间，不会就先放放，通常每道大题前两问较简单，关于知识点问答，有些不需计算可根据掌握知识点回答的可先做。
6、沉着冷静，仔细分析阅读题目背景资料，注意细节，我们造价案例分析考试由于其考试的特殊性，基于实践又多点集成，因此题目背景资料较长，许多考核知识点都涵盖期中，因此拿到试卷。必须不要急于立即做，首先要看清题意。
7、注意答题的规范性，字迹工整，卷面整洁。
《案例分析》学习方法
大家普遍都觉得案例分析比较难，搜集一些关于案例分析的学习方法，希望能对大家的复习考试有用。
学习方法一：
了解工程造价案例分析与其它三个科目之间的关系。
考生在学习和理解中即要了解《案例分析》科目的考试知识点与另外三门课程的教材内容的对应关系搞清楚,又要明确《案例分析》科目本身也具有知识体系的系统性,在学习过程中要能够做到融会贯通.
特别要求应考人员具有综合分析、推理判断等实际工作能力。所以希望先学理论，不要急于做大型案例题。做案例必须有系统的其他科目的基础知识作基础。建议先看其他几门教材，掌握其他科目的基础知识，再做案例题。否则事倍功半。
学习方法二：
掌握《工程造 | 
天津
