爱婴宝贝母婴护理机构，致力于全力打造有影响的母婴一站式服务平台。学校设有：育婴师培训、催乳培训、月嫂培训、小儿推拿培训等一系列精品优质课程。在线预约可享受免费试听课程，更多优惠请电话咨询在线值班老师，赶快拨打报名热线吧！！！
爱婴宝贝随着二胎政策的开放，目前母婴产品市场竞争激烈，价格越来越透明，相应利润也越来越低，而优质的服务必将成为新的利润点。
初级育婴师培训
初级育婴师课程
★婴*喂养
★为婴*洗澡，做抚触，做婴儿操
★照料婴*睡眠与排便
★环境与物品清洁，消毒
★保健与护理
★婴*常见症状护理
★意外伤害的预防和护理
★婴*智力提高训练
中级育婴师培训
中级育婴师课程：
★婴*辅食添加与制作
★为婴*洗澡，做抚触，做婴儿操
★婴*生长监测
★环境物品清洁，消毒
★意外伤害的预防和处理
★训练婴*肢体动作
★训练婴*听和说
★训练婴*认知活动
★情绪，情感与社会性行为培养
高级育婴师培训
高级育婴师课程：
★婴*不同月龄的食谱编制
★为婴*洗澡，做抚触，做婴儿操
★预防与消毒
★常见症状护理
★常见意外伤害的现场求助
★训练婴*肢体动作
★训练婴*听和说
★训练婴*认知活动
★情绪，情感与社会性行为培养
★指导与培训，针对家长的指导，针对育婴师的指导
★五种智能提高训练
育婴师学习完全部课程后, 应掌握以下技能：
生活护理，营养调配，清洁卫生，居室和户外安全活动
教养行为：养成良好的生活习惯，有规律的吃喝、睡眠、大小便，玩耍等
智力开发：感知能力、模仿能力、语言能力及沟通交往能力的训练
体能锻炼：循序渐进地做婴*主动被动操和有益于婴*身心健康的运动。如学爬、学走、科学锻炼身体，科学长高
协助工作：协助做好婴*预防保健工作，接种“四苗”预防常见的六种传染病。
育婴员国家职业标准
雇佣适合时间
中华人民共和国劳动和社会保障部制定 根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定，为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育培训提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部组织有关专家，制定了《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）。
一、本《标准》以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人员的要求为目标，在充分考虑经济发展、科技进步和产业结构变化对本职业影响的基础上，对职业的活动范围、工作内容、技能要求和知识水平都作了明确规定。
二、本《标准》的制定，遵循了有关技术规程的要求，既*了《标准》体例的规范化，又体现了以职业活动为导向、以职业技能为核心的特点，符合培训、鉴定和就业工作的需要。
三、本《标准》依据有关规定将本职业分为育婴员、育婴师和高级育婴师三个等级：每个等级均包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个方面的内容。
四、本《标准》是在各有关专家和实际工作者的共同努力下完成的。参加编写和审定的人员有：丁宗一、万燕、王练、王书荃、王丽瑛、吴凤岗、杜丽蓉、张斌、张立中、陈英、陈蕾、陈学锋、胡红星。本《标准》制定过程中，得到了北京华夏汇才教育咨询*的大力支持，在此一并致谢。
五、本《标准》经中华人民共和国劳动和社会保障部批准。自2003年1月23日起施行。
六、本职业在2005年起开始在北京培训，由北京金童职业技能培训学校承担相应培训工作。
育婴师考试级别
一、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员（国家职业资格五级）中级育婴师（国家职业资格四级）高级育婴师（国家职业资格三级）。
二、经考试合格者，由*职业教育资格认证指导中心颁发相应等级的技能证书，（全国职业教育资格认证证书CVEQC初级、中级、高级；是相关人员求职、任职、晋升等，证书在全国范围内有效。
3、职业环境：室内、外，常温。
4、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。
5、基本文化程度：*毕业。
6、培训要求：
⑴ 培训期限：全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：育婴员不少于100标准学时；育婴师不少于120标准学时；高级育婴师不少于160标准学时。
⑵培训教师：培训育婴员、育婴师的教师应具有本职业高级育婴师职业资格证书或相关专业中级以上（含中级）专业技术职务任职资格；培训高级育婴师的教师应具有本职业高级职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
⑶ 培训场地设备：理论培训场地应具有可容纳20名以上学员的标准教室，并配备投影仪、电视机及播放设备。实际操作培训场所应具有40平方米和相关育婴设备（婴儿床、洗涤用具、婴儿食品配制及消毒用具、玩具、图书、挂图、手工制作教材及工具等）。
8、鉴定要求
⑴ 适用对象：从事或准备从事本职业的人员。
⑵ 申报条件
※育婴员（具备以下条件之一者）
①经本职业育婴员正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证.书。
②在本职业连续见习工作2年以上。
※育婴师（具备以下条件之一者）
①取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
②取得本职业育婴员职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
③连续从事本职业工作6年以上。
④取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中级以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
※高级育婴师（具备以下条件之一者）
①取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级育婴师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。
②取得本职业育婴师职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
③取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。
④取得本职业育婴师职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
⑶鉴定方式：本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。
⑷考评人员与考生配比：理论知识考试考评人员与考生配比为1:20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1:5，且不少于3名考评员。
⑸鉴定时间：理论知识考试为90分钟，技能操作考核采取抽签方式，每人操作四个工作内容。
⑹鉴定场所设备：理论知识考试在标准教室进行。技能操作考核在实际操作训练场地。
月嫂培训之让宝宝爱上吃蔬菜方法
找到替代蔬菜
如果宝宝暂时无法接受某一两种蔬菜，哪怕是营养很好的蔬菜，也不必过分紧张，可以找到与它营养价值类似的一些蔬菜来满足宝宝的营养需要。比如说，不肯吃胡萝卜的可以吃富含胡萝卜素的绿菜花、豌豆苗、油麦菜等深绿色蔬菜。关键是让宝宝在吃蔬菜时总是快乐的，培养他们热爱蔬菜的感情。
二、用食品知识吸引宝宝
宝宝的共同特点是喜欢听故事，用讲故事的方式向宝宝介绍食物的特点，*很容易接受，可以在心理上增加对食物的感情。例如，在给宝宝吃萝卜之前，先讲小白兔拔萝卜的故事，然后给宝宝看大萝卜的可爱形状，*后将它端上餐桌，宝宝可能就会高高兴兴地品尝小白兔的食物了。
三、让*人士和其他小朋友来影响宝宝
笔者接触过这样一个案例：燕燕是个有点任性的小姑娘，在家里从来不吃芹菜。她*崇拜的人就是一年级的女老师，*信任的人就是自 | 
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