*作为学习生涯的重要时期，是基础阶段，也承担着转折任务。从*升入*，学生所面临的是外部及内心的变化，对此，天津尚学教育提醒学生应提前做好准备，家长也要参与进来，帮助*尽快适应从*到*的过渡。
进入*以后，随着学生课程的增多，作业量也相应增大起来，不同学科的不同作业，让不少学生觉得吃力，尤其是初一刚开始，很多学生每天完成课业时都有些手忙脚乱之感。比这些量的变化更明显的，还有管理模式的转变，*阶段，老师的*性犹在，但管辖力度和范围则减少了，相对的学生的自主性增强。这就要求同学们不能再像以前一样一切跟着老师的指挥棒走，而要学会自己找事做。
这些变化自然也给*生的学习提出了更高的要求，*时代，同学们的学习目标和动力应当更加明晰及自我化，在方法和策略上也要更加着重，面对繁重的课业压力，要学会抓重点、取舍有得，在课业上培养独立意识和独立习惯。另外，有的同学从*起便开始住校了，如何适应住校生活，在新的环境中做好人际交往工作，都考验着学生的独立能力。
外部变化之下，*生也面临心理上的过渡。入学之前，期待之余又忐忑紧张的心情是普遍存在的，有条件的话家长不妨提前带*提前熟悉学校。乍一入学的*们，正处于从幼稚走向成熟的阶段，心理上还较为脆弱，对此家长和老师们更需要付出足够的耐心，对*多鼓励、多引导。*后天津尚学教育提醒家长们，这一时期还要尤其注意与*勤沟通、多交流，及时把握他们的微小变化。
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